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2020年湖北省荆州市中考化学试卷

下列变化属于化学变化的是(  )

A.粮食酿酒B.冰雪融化C.汽油挥发D.玻璃破碎

来源:2020年湖北省荆州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质属于纯净物的是(  )

A.医用酒精B.冰水混合物C.加碘食盐D.洁净的空气

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是(  )

A.农业生产中禁止使用农药化肥

B.加高烟囱将有害废气排放到高空中

C.大量使用一次性的木筷和餐盒

D.废弃口罩投入专用垃圾箱回收处理

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是(  )

A.用水灭火可以降低可燃物的着火点

B.大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨

C.煮沸可以降低水的硬度

D.净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.热胀冷缩说明温度能改变分子大小

B.原子是不可再分的最小的粒子

C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子

D.不同元素的本质区别是中子数不同

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于金属的说法,不正确的是(  )

A.铁在潮湿的空气中易生锈

B.黄铜合金的硬度比纯铜的硬度大

C.锡制成锡箔是利用锡的延展性

D.铝易氧化,因此抗腐蚀性能较差

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作正确的是(  )

A.闻气体气味B.氧气验满

C.取用固体粉末D.滴加液体

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

地瑞那韦(化学式为C27H37N3O7S)对新冠肺炎病毒有一定的抑制作用。 地瑞那韦中质量分数最大的元素是(  )

A.碳B.氮C.氧D.硫

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(  )

A.溶液具有均一性、稳定性﹣﹣具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

B.含氢元素的物质燃烧会生成水﹣﹣燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C.催化剂MnO2能加快KClO3分解速率﹣﹣催化剂只能加快化学反应速率

D.离子是带电的粒子﹣﹣带电的粒子一定是离子

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某无色溶液中大量共存的物质有KNO3、NaOH、X、BaCl2,其中X可能是(  )

A.CuSO4B.K2CO3C.NaNO3D.MgCl2

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别集气瓶中的O2和N2

分别将燃着的木条伸入集气瓶中,观察现象

B

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发结晶

C

检验某固体物质是否是铵盐

取样,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,观察是否放出刺激性气味的氨气

D

分离KCl和BaCl2的混合溶液

加入过量的Na2CO3溶液,过滤,洗涤,再分别向滤渣和滤液中加适量的稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有一定质量的由两种金属组成的混合物。加入过量的稀盐酸,充分反应,测得生成H20.2g,将反应后的溶液蒸发,得到11.1g固体。则金属混合物的组成不可能是(  )

A.Mg FeB.Fe ZnC.Zn MgD.Al Fe

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于能源的说法正确的是(  )

A.煤、石油、天然气属于可再生能源

B.煤、石油、天然气属于一次能源

C.风能、水能、地热能属于不可再生能源

D.风能、水能、地热能属于二次能源

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学知识回答下列问题:

(1)空气的主要成分中,常用作保护气的是  

(2)水果和蔬菜中富含的可以调节人体新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的营养素是  

(3)天然存在的最硬的物质是  

(4)将下列食品或调味品分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是  (填标号)。

A.食盐

B.面粉

C.蔗糖

D.食用油

E.奶粉

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用化学用语填空:

(1)2个氢氧根离子  

(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种很好的净水剂,其中铁元素的化合价为  

(3)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取NaClO的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为  

(4)国际禁毒日,为了起到警示教育作用,某地警方将缴获的毒品进行了焚烧处理。毒品大麻(主要成分的化学式为C21H30O2)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为  

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

碘是一种人体必需的微量元素,如图是碘离子(I)的结构示意图。回答下列问题:

(1)图1中x=  

(2)碘属于  元素(填“金属”或“非金属”)。碘元素在元素周期表中位于第  周期。

(3)图2表示的粒子中,其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是  (填标号)。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图1所示。回答下列问题:

(1)当温度为  ℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。

(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为  

(3)若采用升温、恒温蒸发溶剂、增加溶质的方法都能使接近饱和的溶液变成饱和溶液,则该物质是  

(4)R是甲,乙、丙三种物质中的一种,现用R作图2实验,①②中没有固体析出,③中有固体析出。根据图示信息,以下几种说法正确的是  (填标号)。

A.R是甲物质

B.①和②的溶液中,溶质质量相等

C.①②③中,只有③的上层清液是饱和溶液

D.①的溶液中溶质的质量分数比③的上层清液中溶质的质量分数小

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A﹣E为初中化学常见的五种物质,且均含有同一种元素。已知B、C为组成元素相同的气体,D的溶液常用于检验二氧化碳气体,D、E反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连的两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:

(1)B的化学式为  

(2)C转化为E的化学方程式为  

(3)D、E反应的化学方程式为  

(4)整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是  (填序号)。

①化合反应

②分解反应

③置换反应

④复分解反应

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A~F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是   

(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是   (填标号)。

(3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气,有下列操作①熄灭酒精灯;②装药品,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为   

A.⑦②③①④⑤⑥

B.⑤③②⑥④①⑦

C.⑤③②⑥④⑦①

D.⑤②③⑥④①⑦

(4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合是AF,则A装置的导气管应该和F装置的   (填"m"或"n")端相连。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时,先向烧杯中加入适量稀盐酸,并滴加几滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液,并不断搅拌,一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液,观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究:

【猜想假设】

猜想Ⅰ:氢氧化钠过量,溶液M呈碱性。

猜想Ⅱ:氢氧化钠与盐酸恰好完全中和,溶液M呈中性。

猜想Ⅲ:  

同学们经过讨论后认为猜想Ⅰ不正确,其理由是  

【实验探究】

(1)为了验证自己的猜想,小明设计了实验方案一:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液M于试管中,滴加紫色石蕊溶液

溶液显 紫 

猜想Ⅱ正确

(2)小强设计了实验方案二:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液M于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸

产生白色沉淀

猜想Ⅲ正确

【分析评价】同学们对小强的实验方案进行了分析,认为他的实验结论不正确。如果猜想Ⅱ正确,按照方案二的实验操作,也会生成白色沉淀,此时发生反应的化学方程式为  

【再次探究】

如果要验证猜想Ⅲ正确,可以设计实验方案三:取少量溶液M于试管中。然后分别加入下列物质进行实验,能观察到明显现象并得出正确结论的是  (填序号)。

①锌粒 ②铜丝 ③二氧化碳 ④氧化铁 ⑤氢氧化钾 ⑥硫酸铜 ⑦碳酸钙 ⑧硝酸铵

【拓展应用】若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合。充分反应,则所得溶液中含有的溶质是  

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  • 难度:未知

现有盛88.4g Na2CO3和NaOH混合溶液的大烧杯,向其中滴加质量分数为9.8%的H2SO4溶液,充分搅拌,烧杯中溶液的质量与滴加H2SO4溶液的质量关系如图所示,回答下列问题:

(1)写出AB段发生反应的化学方程式  

(2)BC段可以观察到大烧杯的溶液中有气泡产生,则生成气体的质量为  g。

(3)B点时,大烧杯中的溶液pH  7(填“>”、“=”或“<”)。

(4)C点时,所得溶液为不饱和溶液。求溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知