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2019年辽宁省丹东市中考化学试卷

下列变化属于化学变化的是(  )

A.橙子榨汁B.滴水成冰C.高粱酿酒D.矿石粉碎

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下列所示实验操作正确的是(  )

A.过滤泥水B.测溶液pH

C.加药品D.检查气密性

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下列食物中,富含蛋白质的是(  )

A.水果B.面包C.鸡蛋D.蔬菜

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低碳生活倡导我们在生活中注重环保,减少空气中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是(  )

A.减少化石燃料的使用B.使用乙醇汽油

C.多使用一次性木筷D.多使用私家车出行

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用微粒的性质解释生活中的现象,下列说法错误的是(  )

A.酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不断运动

B.吹胀气球﹣﹣微粒之间的间隔变大

C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣温度高,微粒运动速率大

D.物质热胀冷缩﹣微粒之间的间隔随温度的变化而改变

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食品安全无小事,根据生活经验和所学的化学知识判断下列说法正确的是(  )

A.食用加碘盐可预防甲状腺肿大

B.霉变的大米用水多次冲洗后可食用

C.用甲醛浸泡海产品保鲜

D.用含有亚硝酸钠的工业用盐代替食盐作调味品

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下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是(  )

A.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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丁二酮(C4H6O2)可用作糖果香精,下列关于丁二酮的说法正确的是(  )

A.丁二酮属于氧化物

B.丁二酮中碳元素的质量分数最大

C.丁二酮中含有12个原子

D.丁二酮中各元素的质量比为2:3:1

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下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )

A.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

B.稀硫酸和氢氧化钠溶液

C.碳酸钠溶液和稀盐酸

D.硝酸钾溶液和氯化钠溶液

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推理是一种重要的思维方法,以下推理正确的是(  )

A.由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,盐一定是由金属离子和酸根离子构成的

B.金属能导电,能导电的物质一定是金属

C.物质燃烧的反应都能放出热量,能放出热量的反应都是物质燃烧的反应

D.点燃氢气或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度

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在酸性澄清的溶液中,能大量共存的一组离子是(  )

A.Na+、Cu2+、SO42B.NH4+、Ca2+、OH

C.K+、Na+、CO32D.Ba2+、Na+、SO42

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下列实验方案不能达到实验目的的是(  )

A.NaCl固体、NaOH固体和NH4NO3固体,可以用水鉴别

B.稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液,不加任何试剂就可以鉴别

C.除去铜粉中的Fe2O3,加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤

D.除去Na2SO4溶液中的CuSO4,加入适量的Ba(OH)2溶液,充分反应后过滤

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某矿泉水标签的部分内容如图所示,请仔细阅读,根据标签完成下列相关问题:

(1)该矿泉水显  (填“酸性”、“碱性”或“中性”)

(2)偏硅酸钠的化学式为  ;其中硅元素化合价为  

(3)该矿泉水中含有的氯化物最多有  种。

(4)有些生活中的饮用水含有过多的钙、镁离子,可用  的方法降低水的硬度。

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根据下列图示回答问题:

(1)图1中氩元素的相对原子质量是  ,氩原子的质子数是  

(2)图2中  (填字母序号)与氩元素化学性质相似;C所示的原子在化学反应中易 失去 电子,达到稳定结构。

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学好化学有助于我们科学地处理和解决生活中的问题:

(1)净水器中可以用   有效地去除水中的异味。

(2)厨房里可以用   来洗涤水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO 3和Mg(OH) 2]。

(3)利用洗涤剂的      功能衣物上的油污。功能来除去衣物上的油污。

(4)常用来鉴别羊毛和合成纤维的方法是   

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如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质在水中的溶解度曲请回答下列问题:

(1)t1℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序为  

(2)当b中混有少量a时,提纯b的方法是  

(3)t4℃时,将等质量的a、b、c三种饱和溶液降温到t3℃时,所得溶液中,溶剂质量由大到小的顺序为  

(4)t4℃时,在三个装有50g水的烧杯中分别加入a、b、c三种物质各20g,能形成不饱和溶液的是  ,再降温到t2℃时,所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为  

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根据所学化学知识回答下列问题:

(1)我国古代画家用墨绘制的字画能够长时间保存的原因是什么?

(2)天气炎热时,鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动?

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生活中的泡沫灭火器常装有硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液,使用时把泡沫灭火器倒转,两种药液相互混合,发生如下化学反应:

1Al2(SO43+  NaHCO3  Na2SO4+  Al(OH)3↓+  CO2

(1)请完成上述反应的化学方程式的配平。

(2)上述反应生成的大量二氧化碳跟发泡剂(主要成分是皂角等原料制取的液体)混合形成液体泡沫,从喷嘴中快速喷射出来,覆盖在燃烧物的表面,以达到灭火目的。其中应用的灭火原理有  

(3)当电器发生火灾时,应先  ,然后才能使用泡沫灭火器。

(4)泡沫灭火器表面通常喷红漆防锈防锈的原理是  

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某班同学在实验室完成实验探究后得到废液A,其中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜。老师将同学们分成甲乙两组,继续进行如下实验,请完成下列相关问题:

[甲组任务]将废液转化成硫酸亚铁晶体。实验流程如图

(1)滤液B中的溶质来自于哪几个部分?

(2)写出上述流程中的一个化学反应方程式:  

[乙组任务]利用废液来探究金属铝的化学性质。实验流程如图:

(3)滤渣C中一定没有  

(4)滤液D中一定含有的溶质是  (填化学式,下同),可能含有的溶质是  

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经过一年的学习,同学们认识了很多化学物质,它们在一定条件下可以转化或者相互反应。

如图所示,A~H是初中化学所学的八种不同物质。“﹣”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。(部分反应物、生成物、反应条件已略去)

(1)已知A物质俗称纯碱,它的另一个俗称是  

(2)已知H是磁铁矿的主要成分Fe3O4,F是黑色固体,则F是 O ,G→H的化学反应基本类型是  

(3)D是  

(4)写出B和C反应的化学方程式:  

(5)写出A→B反应的化学方程式:  

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根据所学化学知识回答下列问题

(1)在粗盐提纯实验中,若蒸发时没有用玻璃棒搅拌,产率将会有什么变化

(2)小明在做过滤实验时,滤液流下速度慢的原因可能是什么?(答一点即可)

(3)木炭在氧气中燃烧时,木炭自上而下慢慢伸入到集气瓶底的目的是什么?

(4)做CO还原Fe2O3的实验时,为什么先通一会儿CO,然后再加热?

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图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题:

(1)用A装置制取氧气,写出该反应的化学方程式:  

(2)用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是  

(3)D装置在实验室中有多种用途:

①若用D装置检验二氧化碳,瓶内发生反应的化学方程式是  

②若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是  

(4)实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,氯气的密度比空气大、有毒,可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时,最好选用的发生装置是  ,如果用D装置收集氯气,气体应从  (填“a”或“b”)口进。为防止氯气污染空气,应选择  性溶液处理尾气

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某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中的溶质组成。

[查阅资料]1.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

2.NaHCO3可以与碱溶液反应,生成Na2CO3

3.Ca(HCO32能溶于水

[提出合理猜想]猜想一:溶质为Na2CO3

猜想二:溶质为 NaHCO3

猜想三:溶质为Na2CO3,NaHCO3

猜想四:溶质为  

[验证猜想]假如猜想三成立,请你根据下列提供的试剂,完成实验报告。可选试剂:NaCl溶液、NaOH溶液、CaCl2溶液、稀盐酸(每种试剂可重复选用)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取反应后的溶液样品于试管中,滴加  溶液

  

Na2CO3存在

②向步骤①的试管中继续添加①所滴加的试剂,直至  ,过滤后得滤液。

/

NaHCO3存在

③向步骤②所得的滤液中加入试剂

方法一:

加入;  

  

方法二:

加入  

有白色沉淀生成

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工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度,在实验室中取此样品44g,充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算:

(1)生成二氧化碳的质量为  

(2)该样品中石灰石的纯度是多少?(计算结果精确到0.1%)

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