2018年湖南省常德市中考化学试卷
下列与常德特色有关的变化中,属于化学变化的是( )
A.石门柑橘榨汁B.桃源沙里淘金
C.鼎城桂花飘香D.澧县葡萄酿酒
下列关于燃烧现象的描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟
B.红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光
C.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
下列有关分子的说法错误的是( )
A.湿衣服晾在太阳底下干得快﹣﹣分子运动速率变快
B.干冰升华﹣﹣分子间隔变大
C.水烧开后把壶盖顶开﹣﹣分子数目变多
D.水在通电的条件下发生分解反应﹣﹣分子种类变化
2018年2月,在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上,常德分享了“海绵城市”建设﹣﹣水治理的成功经验,下列与水有关的说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
C.工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是( )
A.油锅中的油着火用锅盖盖灭
B.消防队员用高压水枪灭火
C.砍掉树木形成隔离带
D.用二氧化碳灭火器进行灭火
在加热条件下,铜能与稀硝酸发生反应:3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式为( )
A.N2OB.NOC.NO2D.N2O5
中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目“第三季”深度讨论了中国人与食物的关系。下列有关食物的做法正确的是( )
A.用小苏打做发酵粉焙制糕点
B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.霉变的大米用水清洗后食用
D.大量采用油炸方式制作食物
对下列生活中的现象或做法解释不合理的是( )
选项 |
现象或做法 |
解释 |
A |
蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿 |
肥皂水呈碱性 |
B |
食品包装袋中充氮气以防腐 |
氮气的化学性质不活泼 |
C |
用洗洁精洗去餐具上的油渍 |
洗洁精能溶解油渍 |
D |
废旧电池不随意丢弃而要回收利用 |
减少环境污染同时节约金属资源 |
A.AB.BC.CD.D
下列有关溶液的说法正确的是( )
A.稀释:稀释浓硫酸时应将水慢慢注入浓硫酸里
B.蒸发:做粗盐提纯实验时,当蒸发皿中开始出现固体时停止加热
C.形成:将少量酒精、面粉、蔗糖分别加入水中均能形成溶液
D.配制:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解
下列每组中的两种固体物质,只用水做试剂,不能将其鉴别出来的是( )
A.CuSO4、KNO3B.KCl、NaCl
C.AgCl、NaNO3D.NH4NO3、NaCl
在含有大量Na+、OH﹣、SO42﹣的溶液中,还可能大量存在的是( )
A.NH4+B.Ba2+C.Cu2+D.K+
将一定量的锌粉加入到氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中,反应一段时间后过滤,向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生,则下列叙述正确的是( )
①滤渣中一定含有锌
②滤渣中一定含有铜,可能含有锌
③向滤渣中加入足量稀硫酸,最后溶液一定变成浅绿色
④滤液中溶质一定含有氯化锌和氯化镁
⑤滤液的颜色不可能为浅绿色
A.①④⑤B.②③④C.②③⑤D.②④⑤
能源、材料、环保、食品等问題越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空:
(1)很多城市的公共交通工具使用了压缩天然气(CNG)作燃料,写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式: ,人类最理想的清洁能源是 (填化学式);
(2)据《湖南日报》报道:"黔张常"铁路预计2019年底建成,建成后,湘西北将逐步跨入"高铁时代"。铁路建设需要大量的钢铁,钢铁属于 (选填"合成材料"、"金属材料"或"复合材料"),防止钢铁制品锈蚀的方法有 (任写一种);
(3)建设"美丽中国"离不开优美的环境,但是生活中环境污染的情况依然存在,其中造成空气污染的主要物质是有害气体和 。2018年世界环境日主题是"塑战速决",塑料制品的使用方便了人类的生活,但大量废弃塑料带来的" "异常严重,作为一名中学生,请你提出一条合理化建议 ;
(4)为了合理膳食,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的营养素主要有 (任写一种);
(5)化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH 2) 2]属于 (选填"氮肥"、"钾肥"或"磷肥")。
自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是 (填字母);
A.过滤池 B.吸附池 C.清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用 来区分,生活中可以通过 降低水的硬度;
(3)我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg•L﹣1,含铜<1.0mg。L﹣1.……其中的“铁、铜”指的是 (填字母)
A.原子 B.分子 C.元素
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母);
A.质子数不同 B.中子数不同 C.核外电子数不同
(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表;
A.侯德榜 B.门捷列夫 C.拉瓦锡
(3)我国的稀士储量居世界第一位。铕是一种稀土元素,在元素周期表中的有关信息如图所示,下列说法错误的是 (填字母)
A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63 C.铕的相对原子质量是152.0
(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为 。
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:
(1)写出图中P点表示的意义 ;
(2)t1℃时,将30gA物质放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量是 g;
(3)当A中混有少量的B,常用的提纯方法是 ;
(4)将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是 。
如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)若D与E能发生反应,则该反应属于 (填基本反应类型);
(2)若C为氧化铁,写出C与稀盐酸反应的化学方程式 ;
(3)若E为碳酸钠,将二氧化碳通入E溶液时,可化合生成碳酸氢钠,该反应的反应物有 种;
(4)若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是 (填序号)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 (填字母),写出该反应的化学方程式 。该装置制取氧气有一处不足的地方,应如何改进: ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,用装置F收集二氧化碳,验满时,燃着的小木条应放在 (填"a"或"b")端。
亚硝酸钠是一种工业用盐,它有毒、有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡。亚硝酸钠的水溶液呈碱性,食盐水溶液呈中性。请你根据所学的知识,设计实验来鉴别亚硝酸钠和食盐并填写下表:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
某化学兴趣小组的同学在对稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠的化学性质进行探究的过程中遇到"异常"现象。
现象一:向试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,再滴入2~3滴酚酞溶液,氢氧化钠溶液变红色;然后振荡试管,发现红色消失。
【提出问题】红色为什么会消失?
【猜想】(1)氢氧化钠溶液的量少了;(2)酚酞溶液的量少了;(3) 。
【查阅资料】酚酞是一种弱有机酸,在pH<8.2的溶液里为无色的内酯式结构,当pH>8.2时为红色的锟式结构;在碱性介质中很不稳定,它会慢慢地转化成无色羧酸盐。
【实验探究】根据上述"猜想"进行如下探究
(1)取4mL同浓度氢氧化钠溶液,滴入2~3滴酚酞溶液,振荡后红色消失;
(2)取2mL同浓度氢氧化钠溶液,滴入4~5滴酚酞溶液,振荡后红色消失;
(3)取2mL同浓度氢氧化钠溶液,加适量水稀释,滴入2~3滴酚酞溶液,振荡后红色没有消失。
结论:猜想 正确。
【继续实验】取一定体积的稀氢氧化钠溶液,滴入2~3滴酚酞溶液,逐滴加入一定浓度的稀盐酸直至红色消失,写出反应的化学方程式 。微观角度分析,该反应的实质是 。
现象二:向碳酸钠粉末中逐滴加入稀盐酸,立即产生气泡;而向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时,开始没有气泡,过一段时间后才有气泡产生。
【提出问题】碳酸钠溶液刚开始与稀盐酸是否发生了化学反应?
【实验探究】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸。
【收集证据】分别收集实验过程中不同阶段消耗盐酸的质量与生成CO 2的质量,得到两者之间的关系如图1、图2所示。(忽略CO 2在水中的溶解)
【合作交流】
(1)图1中A点时溶液中的溶质有 (填化学式);
(2)图2中从B点开始的变化关系与图1完全重合,据此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应(如图OB段所示),请你写出该反应的化学方程式 。
【反思与评价】基于以上"异常"现象,你能提出的有价值的见解是 (任写一点)。