2018年宁夏中考化学试卷

我们正在努力建设天蓝地绿水美的美丽宁夏。下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．生活中，提倡低碳出行

B．推广利用太阳能、风能等新型能源

C．生活污水、工厂废渣废气等经处理达标后再排放

D．为防止“白色污染”，直接焚烧废弃塑料

下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．B．

C．D．

下列实验现象描述中错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧时，产生白烟

B．电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多

C．硝酸铵固体完全溶于水时，测量到溶液的温度降低

D．在软水中滴入一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫

关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢、高锰酸钾这五种物质，下列说法正确的是（　　）

A．都含有氧元素B．都含有氧分子

C．都是化合物D．都是氧化物

下列实验操作不正确的是（　　）

A．蒸发食盐水B．取用固体药品

C．量取一定体积的水D．检查装置气密性

与元素的化学性质关系最密切的是（　　）

A．元素的相对原子质量B．元素的核电荷数

C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数

下列说法错误的是（　　）

A．油锅着火用锅盖盖灭，原理是隔绝空气

B．木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火

C．扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，原理是清除可燃物

D．煤块粉碎后燃烧，可以提高燃料的利用率

下列做法对人体无害的是（　　）

A．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用

B．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的

C．做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口

D．大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取

推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是（　　）

A．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体一定是溶液

B．依据化学方程式：4NH₃+3O₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$ 2X+6H₂O，可推出X的化学式为N₂

C．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

D．稀有气体的原子（除氦外）最外层电子数都为8，最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子

下列说法错误的是（　　）

A．熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体

B．利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量

C．氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料

D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是利用了中和反应原理

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），方法不正确的是（　　）

A．O₂（水蒸气），将气体通过浓硫酸

B．KCl固体（MnO₂），加入足量的水，溶解、过滤、蒸发

C．氧化钙（碳酸钙），高温煅烧

D．氢氧化钾溶液（硫酸钾溶液），加入过量氢氧化钡溶液，过滤

善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

A．AB．BC．CD．D

根据化学方程式：2H₂O $\frac{\underset{¯}{\mathit{通电}}}{}$2H₂↑+O₂↑，判断下列说法正确的是（　　）

①水是由氢元素和氧元素组成

②水是由氧单质和氢单质组成

③反应前后氢元素的化合价没有发生变化

④反应前后氧原子和氢原子的数目没变

⑤反应前后氧原子的质子数不变

⑥水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成

⑦反应前后物质的总质量不变

⑧参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是2：1

A．①④⑤⑦⑧B．②④⑤⑥⑦C．①③④⑥⑧D．③⑤⑥⑦⑧

如图为某分子的模型，请回答下列问题：

（1）由这种分子构成的物质化学式为　　；该物质属于　　（填“无机化合物”或“有机化合物”）。

（2）该物质中碳元素和氢元素的质量比为　　。

（3）该物质具有可燃性，在氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，该物质完全燃烧的化学方程式为　　。

甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）甲图中，P点所表示的含义为　　。

（2）t₂℃时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是　　。

（3）将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是　　。

（4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为　　（填“A”或“B”或“C”）固体物质。

如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答下列问题。

（1）写出图中a仪器的名称：　　。

（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是　　（填序号），若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　。

（3）实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为　　；装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下，目的是　　。

某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你帮他们完成下面的内容。

（1）探究铁生锈的原因（如图）（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）：

①一段时间后甲同学观察到：　　 试管中的铁钉明显生锈了。由此得出铁生锈的原因是铁与　　共同作用的结果。

②为防止金属锈蚀，可以采取的措施有　　（填一种）。

③在焊接铁制品前，常用稀盐酸清除其表面的锈，该反应的化学方程式是　　。

（2）某同学分别向盛有形状、大小相同的铁片和锌片的试管中，倒入等质量、溶质质量分数相同的稀硫酸，以“　　”为依据来判断两种金属的活动性强弱。

（3）将一定质量的铁粉放入硫酸铜、硫酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是　　，所得滤液中一定含有的溶质是　　（填化学式）。

小明用镁条（表面被氧化）和稀硫酸反应的实验来测定稀硫酸的溶质质量分数。实验中，他绘制了生成氢气的质量与所用稀硫酸质量的关系图（如图），请根据如图计算该稀硫酸的溶质质量分数。

小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是　　（用化学方程式表示）。

[提出问题]变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

[猜想假设]小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：　　          猜想二：　　

[实验设计]为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是　　。

[实验与结论]小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：

步骤1反应的化学方程式是　　。

某化学实验室有一瓶黑色固体粉末M（M是纯净物），因试剂瓶标签破损无法确定其成分。为探究M的成分小军进行了以下实验，请你参与他的探究：

[猜想与假设]物质M可能是　　；

[设计与实验]取两份等量的M样品，分别进行如图的实验：

[分析与结论]

（1）从实验一小军得出M的物理性质有　　（填写一种）；

（2）从实验二小军推断出M的化学式是　　；

（3）实验二中②发生反应的化学方程式是　　。

[拓展与延伸]探究M与稀硫酸反应的本质

（1）稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子，其中属于阴离子的是　　（用化学符号来表示）；

（2）小军分析实验一、二后认为：可能是稀硫酸中的某一种离子与M发生了反应。为确定稀硫酸中何种离子与M发生了反应，他继续设计了如图的实验进行探究：

实验三中的A可选用的药品是　　（填序号，下同），实验四中的B可选用的药品是　　；

硫酸钾溶液        氯化钾溶液       氢氧化钠溶液          稀盐酸

（3）小军通过上述实验证明：稀硫酸中　　（用化学符号来表示）与M发生了反应；

[反思与交流]某同学优化了小军的整个实验方案，认为不需要进行实验　四　（填实验编号），就能确定M的成分，也能确定稀硫酸中何种粒子与M发生了反应。