[贵州]2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试(理综)生物部分
下列四个生物实验中,操作顺序正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察 |
B.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度 |
C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下 |
D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察 |
右图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程,图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白,能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体,并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是( )
A.抗原a能被效应B细胞特异性识别 |
B.图中所示细胞器都属于生物膜系统 |
C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子 |
D.细胞①只参与特异性免疫的感应阶段 |
下列有关生物工程的叙述中,不正确的是( )
A.在转基因植物某个细胞中,所有基因都表达,但表达的时间不相同 |
B.进行基因治疗时可用某些病毒作运载体 |
C.利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种 |
D.单克隆抗体可以在生物体外制备 |
在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌,大肠杆菌的生长曲线(a—e表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。有关叙述不正确的是( )
A.a、c期菌体代谢活跃,体积增长较快 |
B.b、d期细胞数目以等比数列的形式增加 |
C.葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源,不提供能源 |
D.生长曲线的各时期都有酶活性的调节 |
读下图分析有关曲线,其中全部正确的组合是( )
①甲图表示杂合子Aa连接自交若干代,后代中显性纯合子所占比例
②乙图若为减数分裂,则基因的分离与自由结合发生于cd时期
③丙图用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双
叶草,应选用c点对应的浓度,A、B曲线分别表示单子叶植物、双子叶植物
④丁图生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和,处于最高营养级的生物是蛇
A.②④ B.①③ C.①②④ D.②③④
使小鼠吸收放射性元素标记的氨基酸,随即测定血浆中被标记的氨基酸量,10天后测定血浆中出现放射性标记的氨基酸和蛋白质的相对含量变化,如图甲所示;在一段时间内定时测定了某人空腹时血糖、血浆游离脂肪酸含量变化的情况,如图乙所示。据此回答问题:
(1)据图甲可知,氨基酸被利用的途径之一是 。
(2)据图乙可知:
①假若此人血浆中血糖含量相对稳定,血浆游离脂肪酸含量逐渐增多,此变化趋势反映了体内储藏的 消耗增多,而细胞对糖的利用量(相对血浆脂肪酸的利用而言),则是 (增加、减少)。
②假若此人的这种状态持续发展,体内蛋白质的变化可通过定时检测尿液中 的含量来说明这种变化。建议此人摄入营养时适当增加 。
近年来世界上发现了能感染人类的高致病性的甲型H1N1病毒,我国参与了抗击甲流感的国际性合作,并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗,必须知道其大分子物质,请设计实验探究禽流感病毒的物质组成。
(1)实验原理:RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。还需补充的两个实验原理是:
① .
② .
(2)设计一个记录实验结果的表格。
(3)去掉病毒中某种大分子成分的简便方法是 。
(4)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,从免疫学的角度分析接种甲流感疫苗提高人体免疫力的理由: 。
(9分)
农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种,可提高光能利用率,并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答:
(1)玉米种子萌发初期,种子内还原性糖的含量将______________________,胚中有机物含量将___________________________。
(2)与大豆相比,玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是____________________,当大棚中C0含量降低时,生长最先受到影响的植物是____________________,原因是_______________________________________________________________。
(3)与D点相比,H点时大棚内氧气含量______________________________________,如果土壤中缺镁,E点时的O释放量将______________________________________。
(4)收割后,大豆的根、茎、叶还可作为绿肥,尤其可增加土壤中矿质元素 __的含量,土壤中的某种微生物如 ,独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。
(12分)
瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称:苦味株)与非苦味(以下称:正常株)
是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A与B共同存在时,才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙,二者杂交后,F1代全部是苦味株;F1代自交,F2代苦味株与正常株之比为9:7。试分析回答下列问题:
(1)F1代的基因型是____________。F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。
(2)用F1代的花粉进行离体培养,然后用一定浓度的 处理得到纯合植株,这些植株的表现型为___________________________________。
(3)现有纯合的正常株丙,利用以上纯种类型甲和乙,可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果:
第一步:将丙与 _________________________________ 进行杂交;
第二步:观测________________________________________________________。
若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。
(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁,露天种植时,后代却出现了许多苦味株,最可能是: 。
(5)在农田生态系统中,瓠瓜同化的能量有四即 、 、
分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链:瓠瓜→害虫→害虫天敌,为了提高瓠瓜的产量,可采取禁捕或适当放养 等方法来减少害虫;用生态学原理分析,这样做的目的是_____________________________________________________。