2019年四川省乐山市中考语文试卷
下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )
A. |
修 (qì) 猥 (suǒ) 国 (shāng) 神采 (yì) |
B. |
(zhù) 立阔 (chuò) 热 (chén) 强 (guā)不舍 |
C. |
冠 (miǎn) (nì)笑 (xiè)渎 饥肠 (lù) |
D. |
窗 (líng) 确 (záo) 守(kè) 气冲 牛(dǒu) |
下列词语书写完全正确的一项是( )
A.烂漫 荣膺 拈轻怕重 摧枯拉朽
B.苍劲 旷远 随声附合 优心忡忡
C.赃物 嘹亮 语无伦次 坦荡如底
D.筵席 喧嚣 浑为一谈 诲人不倦
下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )
A.“路见不平一声吼,该出手时就出手。”今天,如果李逵精神尚存,就绝对不会有袖手旁观的现象存在。
B.这些草花长势泼辣,花期一到,就像疯了一样,络绎不绝地开出一朵朵色彩斑斓的花,把乡土气息浓郁的篱笆装扮得美不胜收。
C.在亚洲文明展现场,栩栩如生的印度神像、精美夺目的细甸竖琴、制作考究的中国陶瓷获得了阵阵赞叹。
D.胡老倌来这里买黄烟丝,见半天过去了,来买黄烟丝的仅自己一人,孤独感油然而生。
下列句子没有语病的一项是( )
A.文明永续发展,既需要顺应时势、推陈出新,更需要薪火相传、代代守护。
B.珙桐有“植物活化石”之称,因其花形酷似展翅飞翔的白鸽命名为“中国鸽子树”。
C.城市手绘原创作品正在点缀着我们的日常生活,丰富着城市的文化内涵。
D.全国青少年体育冬令营(四川乐山站)的正式启动,标志着我市青少年体育好美得到了进一步提升。
下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )
A.农业强不强?农村美不美?农民富不富?決定着亿万农民的获得感和幸福感。
B.2019年2月,电影《流浪地球》以疯狂席卷的态势红遍祖国大江南北。
C.移动通信基站设备、城市轨道车辆、新能源汽车批新产品、新技术正成为经济增长新完点。
D.近日,伴随“大佛出关”,乐山夜景休闲游重点项目“夜游三江”全面升级,为游客呈现山水佛城的璀璨夜色。
把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①造成这一差异的一个很重要的原因,便是《白鹿原》对待非情节因未的策略与《静静的顿河》有所不同。
②这与《静静的顿河》译成汉语的一百五十万字相比,就像一首律诗与一首排律相比一样。
③《白鹿原》是一部浓缩度极高的长篇作品。
④陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些,他重显示轻宣抒,重叙述轻描写,重省笔轻渲染。
⑤它包含了悠广时空中丰富的生活内容,塑造看众多的人物形象,而篇幅却不算长,接近五十万字。
A.④③⑤②①B.④②①⑤③C.③④⑤②①D.③⑤②①④
阅读下面的文言文,完成各题
方山子传
苏轼
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。 庵居蔬食 ,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:此岂古方山冠之遗像乎?因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然 异 之独念方山 子 少时使 酒 好剑用财 如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉?
然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?
余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.余既耸然异之/独念方山子/少时使酒/好剑用财如粪土
B.余既耸然/异之独念方山子/少时使酒好剑/用财如粪土
C.余既耸然异之/独念方山子少时/使酒好剑/用财如粪土
D.余既耸然/异之独念/方山子少时使酒/好剑用财如粪土
(2)下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是
A.间里之侠皆 之 |
宗:宗师 |
B.过岐亭, 见焉 |
适:恰好 |
C.晚乃 于光、黄间 |
遁:隐居 |
D.与公侯 |
等:等同 |
(3)下列对选文理解和分析不正确的一项是
A.方山子少时有壮志雄心,晚年却心境悟淡,选文在对比中丰富了人物形象。
B.作者回忆了九、十年前,在歧下石见方山子狩的往事,表现了方山子当年的游侠气概。
C.文章通过对方山子人生经历的描述,表达了作者对方山子特立独行性格的赞赏。
D.作者写方山子,实际上是悲"不遇"。可以说《方山子传》是苏轼在黄州时心态的一种折射。
(4)翻译下列句子。
①庵居蔬食,不与世相闻。
②环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
③为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语・学而》
阅读下面这首唐诗,完成各题。
归雁(其一)
唐•杜甫
万里衡阳雁①,今年又北归。
双双瞻②客上,一一背人飞。
云里相呼疾,沙边自宿稀。
系书元浪语③,愁寂故山薇④。
【注】]①社甫晚年漂泊于湖北、湖南一带时,写下此诗。②瞻:往前看。③浪语:妄说。④故山:喻家乡。
(1)下列对诗句的理解恰当的一项是
A.首联开篇点题,如今大雁又要从衡阳飞回万里之外的北方了,与范仲淹“衡阳雁去”四字意思相同。
B.领联和颈联描写归雁一双双,一只只往北飞去,很少栖息,表现出大雁北归途中急切的心情。
C.尾联说大雁传书原来是一句空话,惶急的大雁不能代我问问家乡薇草采了没有,表现了诗人对家乡农事的关心。
D.诗人采用比兴的手法,由雁及人,伤感自己年迈力衰,无法像归雁一样自由翱翔,施展抱负。
(2)从内容上看,《归雁》属于什么类型的诗歌?这首诗抒发了诗人怎样的情感?
①大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
② ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
③ ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
④船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。(魏学洢《核舟记》)
⑤参差荇菜, 。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《关雎》)
⑥四面边声连角起,千嶂里, 。(苏轼《江城子•密州出猎》)
⑦欲为圣明除弊事, !(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑧宋濂在《送东阳马生序》中,讲述求学遭到“先达”训斥的时候,自己“ , , ”的做法,是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。
阅读下面的文字,完成各小题。
材料一:
鸬鹚(节选)
渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
不多一会儿,就有鸬鹚钻出水面,扑着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼挤了出来,又把它甩进水里。
鸬鹚不断地跳上渔船,渔人都要忙不过来了。
岸上炊烟四起,袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了,让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼,一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴,接住抛来的鱼,一口吞了下去。
鸬鹚吃饱了,又像士兵似的,整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨,划着小船回去了。
材料二:
钩嘴大脚,捕鱼神器(节选)
在分类学上,鸬鹚属于鹈形目,这个家族的脚都为“全蹼足”,四个脚趾之间均有蹼相连,这能给它们水下活动提供更充足的推进力。
在水下,鸬鹚会收紧羽毛,两只大脚在身后划水推进,如鱼雷般快速穿梭,偶尔翅膀也会半张开来,用以帮助急转弯,或者扑动几下加速前冲。
鸬鹚嘴尖的弯钩,让它看起来有些像鹰,因此鸬鹚也常被称为“鱼鹰”。这个钩对捕鱼至关重要,通常鱼只要被它叨住,就会受伤流血。即便趁鸬鹚不留神逃脱了,鱼也会因流血受伤而大大影响速度,很难逃脱鸬鹚接下来的二次追捕。“到大鱼,就算无法单独擒获,鸬鹚们也会通力合作,你啄头、它啄尾,共同把鱼驱赶到渔船附近,等待主人用工具将鱼捕获。”有文章曾这样描述。
材料三:
西湖渔夫(节选)
西湖是人间天堂,也是鸟类乐园。每年冬天,大批鸬鹚从北方飞来越冬,西湖成为观赏鸬鹚、拍摄鸬鹚的好去处。
鸬鹚比鸭狭长,体羽黑色,并带紫色金属光泽,肩羽和大覆羽暗棕色,羽边黑色而呈蟀片状。鸬鹚嘴强而长,锥状,先端具锐钩,适于啄鱼;下喉有小囊,喉部具大白点。
鸬鹚捕鱼方法独特。在海草丛生的水域主要用脚蹼游水,在清澈的水域或沙底的水域,就脚蹼和翅膀并用。在能见度低的水里,鸬鹚往往采用偷偷靠近猎物的方式到达猎物身边时,突然伸长胖子用嘴发出致命一击,无论多么灵活的猎物也难逃脱。
历史上,很平就有人养鸬鹚,并用它们捕鱼。在南方水乡,渔民外出捕鱼时常带上驯化好的鸬鹚。它们整齐地站在船头,脖子上都被系上绳子。当渔民发现水中有鱼时便把鸬鹚赶入。由于脖子上系着绳子,鸬鹚捕到鱼也无法吞咽下去,只好叼着返回船边。
主人把鱼取下后,鸬鹚再次下潜去捕鱼。
(1)下列对文本的整体感知,不正确的一项是
A.三段材料都是以鸬鹚为对象,抓住鸬鹚擅长捕鱼的特性来写。
B.材料一是记叙文,通过景物描写和动作描写,给人生动优美之感。
C.材料二和三都是说明文,都运用了打比方和下定义的说明方法。
D.三段材料都是从欣赏的角度写鸬鹚,融入了作者的喜爱之情。
(2)下列对文本信息的探究,不正确的一项是
A.材料一和材料三对鸬鹚捕鱼过程的介绍极为相似,可以判断材料一写的内容发生在南方水乡的可能性较大。
B.材料二末尾,从引文中“就算”“也会”“有文章曾”这些词语看,鸬鹚也有合作捕大鱼的情形。
C.从材料三可知,鸬鹚是一种候鸟,野生野长的鸬鹚会随着季节气候的变化,在南北方之间迁徒。
D.从材料三看,在历史上鸬鹚最早被渔民驯养是在南方水多开始的,因为北方缺水少鱼。
(3)三段材料分别运用“土兵”“神器”和“渔夫”三个词来写鸬鹚,它们的作用分别是:
①“土兵”突出了鸬鹚的 的特点。
②“神器”突出了鸬鹚的 的特点。
③“渔夫”突出了鸬鹚的 的特点。
阅读下面的文字,完成各小题。
请和我门外的花坐一会儿
小区的门卫老李爱养花。
人们出入小区路过值班室时,总会被他的花吸引,不由自主地停下脚步或者停车看一看,脸上会渐渐浮上笑来。抱小孩的年轻母亲、姥姥或奶奶,走到门口,总会指着里面的花,笑着对孩子说,看看爷爷养的花多好看呀!
这些年,小区里的门卫走马灯似的换了一拨儿又一拨儿。有和小区业主吵架被炒鱿鱼的,有嫌夜间值班辛苦离开的,还有和其他门卫老头儿处不上来离开的。
只有老李,一直都在,就像小区里的一个标志。
老李今年六十多岁,瘦高,有点儿驼背,细长的眼睛,整天笑眯眯的①,说话慢条斯理。不管进出小区的人态度多么蛮横,车辆多么急吼吼的,他都不急不躁,让人如沐春风。
有一阵,物业公司管理消防通道乱停车现象。老李他们几个门卫老头儿,轮换着在消防通道附近蹲守。看见乱停车的,赶紧制止。遇上胡搅蛮缠的车主,再赶上脾气火爆的门卫老头儿,争吵是避免不了的。但这样的事,从未在老李身上发生过。
傍晚,我开车回来,老李正坐在我家车库前,守着消防通道值班。他指着汽车右轮胎说,这个轮胎气有点儿不足,抽空去打打气吧。我随口应着,停好车,跟他聊了几句。
问他,晚上老值夜班,挺辛苦吧?他笑呵呵地答②,辛苦啥?人老了,本来觉就少。我夸他脾气好。他说,人嘛,不能老想着自己,多为别人着想,吃点儿亏,心里舒坦。
自打老李来了以后,门卫值班室的四面玻璃明显透亮了,屋内的花花草草多了起来。没什么名贵的花,就是吊兰、文竹、绿萝、蟹爪莲什么的,还有太阳花,我们都管它叫“死不了”。花盆也都是业主们废弃不用的,被老李拾来,派上了用场。也不知道老李给花上了什么肥料,那些花,就像一群正在发育的孩子,都憋足了劲儿地长。那些茎蔓,在玻璃窗上缠缠绕绕,还觉得不过瘾,最后都顺着绳子淘气地爬到屋顶上。屋里的衣架上,挂着用矿泉水瓶水培的吊兰和绿萝。矿泉水瓶经过精心修剪,拿绳子穿好,很有点儿艺术气息。
我以为老李一定有一个幸福的家庭,一个贤惠能干的老伴儿,三两个事业有成的孩子,有孙子或孙女欢绕膝下。
其实不尽然。
老李唯一的儿子以前跑货车,没料想,出了一次车祸,人没事,但钱赔进去不少。现在转行做了小生意。“有钱多花,没钱少花。”老李很知足。
几年前,老李的儿媳妇突发心梗意外离世,留下两个孩子。老李和老伴儿一把屎一把尿带大了两个孙子。“大孙子12岁了,最能吃啦!他奶奶做的手擀面,能连着吃三大碗。”老李用手比画着碗的大小,眼里堆满了笑③.老李最得意的就是他的两个孙子,宝贝疙瘩一样。他盼着儿子能娶个善良贤惠的媳妇,一家人和和睦睦过日子。
我出差,朋友打电话说已经到了我家小区门口,从老家给我带来了蜂蜜。我让他把蜂蜜放在小区门卫值班室,给老李就行。几天后,我回来,在小区门口下车。我抬头看了值班室一眼,老李在里面冲我招手。我推门进去,他双手托着一大罐蜂蜜,递给我。我接蜂蜜的时候,吃了一惊──老李的左手,竟然缺了两个手指。我愣住了。老李笑着说:④“年轻时给生产队铡草,出了点儿意外。其实,干啥活儿都不影响。”我的心倏地疼了一下,似刀尖划过。
尼采说,就算人生是个梦,我们也要有滋有味地去做这个梦,不要失掉了梦的情致和乐趣。这话,我很想说给老李听,可是,终究没说。
那天,我经过门卫值班室,看到老朱在里面捣鼓花草,问他,老李呢?
“在小区巡逻呢,他让我先跟花待会儿。”老朱哈哈大笑着说,“这个老头子,就是个花心大萝卜!”
我忽然想起汪曾祺写过的一句话:如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿,它们很温暖。你在花里,如花在风中。
(选自《成都晚报》,有删改。)
(1)请从修辞角度赏析文中画横线的语句。
那些茎蔓,在玻璃窗上缠缠绕绕,还觉得不过瘾,最后都顺着绳子淘气地爬到屋顶上。
(2)文中四次描写老李的“笑”,试结合描写老李“笑”的语句①~④分析其性格特点。
①“整天笑眯眯的”:
②“他笑呵呵地答:
③“眼里堆满了笑”:
④“老李笑笑说”:
(3)简要分析文章最后一段在全文中的作用。
(4)将文章标题改为“老李”好不好?结合全文说说你的理由。
2019年是我国五四运动100周年纪念年,在这个有特殊意义的历史时刻,××中学九・一班决定开展一次主题班会活动,策划了三项征集活动,要求每位同学积极参加。
(1)征集主题标语:请你为本次主题班会活动拟一条主题标语。(不超过20字)
(2)征集邀请函:为缅怀那段风云岁月,班级打算向当地知名学者石教授写一份邀请函,邀请他来学校为同学们作专题讲座。有位同学写了一份邀请函,其中有三处用语不得体的地方,请你指出来并改正。
尊敬的石教授
您好!我们是××中学・一班的学生。在纪念五四运动爆发100周年之际,我们强烈地邀请您于5月4日下午2:00莅临贵校讲学厅,作专题讲座﹣﹣《五四运动的历史意义和时代价值》。请您务必参加。
祝工作愉快!
XX中学九・一班全体学生
2019年4月30日
(3)征集结束语:请你为本次主题班会活动写一段优美的结束语。(不少于60字)
阅读下列名著选段,回答后面的问题。
①我叫他老徐,因为苏区人人都这样叫他﹣﹣教书先生老徐﹣﹣因为,虽然在东方其他地方,六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄,可是在红色中国,同别人相比他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。
②他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的能力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
两段文字均选自名著《 》,作者是 。文中的两位主人公依次是 、 。
下面是选自《骆驼祥子》的文段,请阅读后回答问题。
祥子没有过这种经验,他冒了汗。到了公园后门,他回了回头,还跟着呢!到了家门口,他不敢站住,又有点舍不得走;曹先生一声也不响,他只好继续往北跑。一气跑到北口,自行车还跟着呢!他进了小胡同,还跟着!出了胡同,还跟着!
选文中的“自行车”对祥子做了一件什么事,让祥子对未来的路重新做了选择?他重新选择的路又是什么?