2016年湖北省孝感市中考化学试卷
孝感市有许多优秀的制作工艺,下列工艺中不包含化学变化的是( )
A.应城石膏的雕刻B.孝昌臭豆腐的制作
C.孝感米酒的酿造D.安陆水泥的烧制
下列对化学用语的表述正确的是( )
A.2O﹣﹣表示两个氧元素
B.2N2﹣﹣表示两个氮气分子
C.Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2价
D.FeSO4﹣﹣表示硫酸铁
受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是( )
A.该元素是金属元素,原子序数为11
B.该元素符号为Mg
C.该元素的原子结构示意图为
D.该元素的原子在化学反应中易失去电子
下列有关“一定”的叙述正确的是( )
A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
C.硬水经过滤后一定会变成软水
D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是( )
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2价
B.萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%
C.这种试纸是一种新型有机化合物
D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120:9:14
在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是( )
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为7:4
B.反应前后分子的个数没有改变
C.一个X分子中含有三个原子
D.该反应属于化合反应
如表对某一主题的知识归纳,完全正确的一组是( )
A、化学与环境 |
B、化学与安全 |
①减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生 ②鼓励生活垃圾焚烧处理 |
①房间里着火应立即打开门窗 ②天然气泄漏应立即打开排气扇换气 |
C、化学与营养 |
D、化学与材料 |
①蔬菜、水果中富含维生素 ②老年人缺钙会造成骨质疏松 |
①塑料、纤维、橡胶都是合成材料 ②纯金属、合金都是金属材料 |
A.AB.BC.CD.D
向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图像不能正确反映对应关系的是( )
A.B.
C.D.
下列四组物质,从左至右都能发生化学反应的是( )
(如:a+b﹣反应 b+c﹣反应 c+d﹣反应)
a |
b |
c |
d |
|
① |
CO2 |
NaOH溶液 |
CuSO4溶液 |
Fe |
② |
稀盐酸 |
Na2CO3溶液 |
CaCl2溶液 |
CO2 |
③ |
AgNO3溶液 |
BaCl2溶液 |
稀硫酸 |
Fe2O3 |
④ |
Zn |
稀盐酸 |
NH4NO3溶液 |
Ca(OH)2溶液 |
A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④
请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:
①活性炭 ②稀硫酸 ③pH试纸 ④硝酸钾 ⑤氯化钠
(1)可用于测定溶液酸碱度的是 ;
(2)具有吸附性的是 ;
(3)生理盐水中的溶质是 ;
(4)可用于金属表面除锈的是 ;
(5)属于复合肥料的是 。
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
(1)乙物质的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”).
(2)欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法: (任填一种).
(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用 的方法提纯甲.
(4)等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是
甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置:
(1)装置中仪器a的名称为 。
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为 (填序号);若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到 ,观察木条是否复燃。
(3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从 口进(填“b”或“c”)。
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为 ,物质D的类别为 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。则C﹣D反应的基本类型是 ,D﹣E反应的化学方程式是 。
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等; 猜想2:相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 |
乙组 |
|
实验 方案 (反应后略) |
||
实验 现象 |
有气泡产生, 天平指针向右偏转 |
铁钉表面有红色物质析出, 溶液颜色发生改变, 天平指针没有偏转 |
结论 |
猜想1正确 反应的化学方程式: |
猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是
(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足 。
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。