2019年贵州省铜仁市中考语文试卷
下列词语中加点的读音全部正确的一项是( )
A. |
嗔怪(chēn) 攲斜(qī) 妖娆(ráo) 怏怏不乐(yàng) |
B. |
豢养(huàn) 累赘(zhuì) 炽热(zhì) 屏息凝神(píng) |
C. |
狭隘(ài) 坍塌(dān) 蜷伏(quán) 黄发垂髫(táo) |
D. |
污秽(huì) 龟裂(jūn) 砾石(lì) 戛然而止(gǎ) |
下列词语中书写全部正确的一项是( )
A. |
亵渎 云宵 原驰蜡象 根深地固 |
B. |
繁琐 修葺 无精打彩 左右逢源 |
C. |
怂恿 聒噪 矫揉造作 姗姗来迟 |
D. |
踌躇 缥渺 轻歌慢舞 走投无路 |
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A. |
楼房倒塌已过去了三个小时,在 扣人心弦的等待中,这个受伤严重的老人终于被消防队员救了出来。 |
B. |
政府相关部门负责人表示,"一带一路"倡议不是 权宜之计,而是中国的长期战略,也是优先对外发展的方向。 |
C. |
虽说人间四月芳菲尽,但绕城而流的锦江河水面如镜,碧波荡漾,清风习习,两岸垂柳 楚楚动人,令人陶醉。 |
D. |
铜仁市公安局组织万山区、松桃自治县、江口县公安机关开展扫黑除恶集中收网行动,让黑恶分子 无地自容了。 |
下列句子中没有语病的一项是( )
A. |
语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多写,日积月累,才能真正学好语文。 |
B. |
初中三年,我们学习鲁迅先生很多作品后,鲁迅先生对我们一点都不陌生。 |
C. |
能否搞好中小学校园文化建设,是提高学生文化素养的重要途径。 |
D. |
在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假老师代课的任务。 |
下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A. |
"哎呀,真是美极了!"皇帝说,"我十二分地满意!" |
B. |
我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人﹣﹣安妮•莎莉文老师。 |
C. |
艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术。一是幻想,幻想产生东方艺术。 |
D. |
在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。 |
下列句子顺序排列正确的一项是( )
①它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
②他不停地用手拨着眼前的芦苇。
③这股鸭子大概有六七十只。
④即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。
⑤杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。
⑥他紧紧地跟随着它们。
A. |
⑤③①⑥②④ |
B. |
⑥②③⑤④① |
C. |
⑤⑥③①②④ |
D. |
③⑤②①④⑥ |
下面对文化常识表述不正确的一项是( )
A. |
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 |
B. |
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》。 |
C. |
古人称谓有谦称和尊称的区别,比如表示谦称类的有"舍弟、家君、敝人"等词,而表示尊称的有"令爱、贤弟、尊君"等词。 |
D. |
十九世纪法国著名作家莫泊桑,被誉为"短篇小说之王",对世界文学影响很大,其主要作品有小说《羊脂球》《装在套子里的人》等。 |
阅读《小石潭记》,按要求完成下列各题。
①从小丘西行百二十步,隔簧竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
② 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(1)下列句子中加点词语解释有误的一项是
A.悄怆幽邃 |
邃:深 |
B.为坻,为屿,为嵁 |
坻:水中高地 |
C.斗折蛇行 |
蛇:蜿蜒曲折 |
D.以其境过清 |
清:凄清 |
(2)下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是
A.而 |
潭西南而望 |
人不知而不愠 |
B.以 |
以其境过清 |
属予作文以记之 |
C.之 |
心乐之 |
天子之怒伏尸百万 |
D.乃 |
乃记之而去 |
乃重修岳阳楼 |
(3)下列对课文理解表述有误的一项是
A. |
本文按照空间顺序,采用移步换景的写法,介绍了游览小石潭的全过程。 |
B. |
本文与《岳阳楼记》《醉翁亭记》都属游记,都借山水之景表达了作者悲伤厌世之情。 |
C. |
一切景语皆情语,第④段所表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。 |
D. |
本文是作者被贬谪到湖南永州后,流连于自然胜境,以排解心中郁积的苦闷而作。 |
(4)把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②其岸势犬牙差互,不可知其源。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
(3) ,寒光照铁衣。(北朝民歌《木兰诗》)
(4)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
(5)天上的明星现了, 。(郭沫若《天上的街市》)
(6)在《桃花源记》中作者引用一个成语来指忽然出现开阔明朗的境界,而现在这个成语多用来比喻突然领悟了整个道理,这个成语是 。
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,按要求答题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)本诗借" "和" "两个典故,表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。
(2)请对颈联"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"作赏析。
综合学习实践。
"信"即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。"信"是立身之本,交友之道,为政之要,所以,我们要讲究信用,诚实做人。为此,××中学学生会将开展以"诚信"为主题的综合学习实践活动,请你参与并完成任务。
(1)制作诚信人物故事卡片,为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片(001)
人物 |
出处 |
成语故事 |
主题 |
点评 |
曾子 |
《韩非子•外储说左上》 |
曾子杀猪 |
立身之信 |
言必信,行必果。 |
商鞅 |
《史记•商君列传》 |
① |
家国之信 |
轻诺必寡信 |
(2)学生会拟开展一次"人无信不立"演讲比赛,写了一份通知,可是通知有两处错误,请指出来。
通知
××中学全体师生:
我校将于2019年6月21日上午8:00开展"人无信不立"演讲比赛,请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
特此通知
2019年6月18日
××中学学生会
错误一:
错误二:
(3)请你从主持人角度,为本次演讲赛设计一段开场白。
阅读短文《山水画的意境》,回答下列各题。
山水画的意境
李可染
①画山水,最重要的问题是"意境",意境是山水画的灵魂。
②什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里,往往有很好的意境。虽然关于"人"一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色;然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。
④毛主席的诗句,意境是很深的。如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。古人说"缘物寄情",写景就是写情。诗画有意境,就有了灵魂。
⑤怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
⑥意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到"全马在胸""胸有成竹""白纸对青天""造化在手"的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来;而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
⑦写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春•雪》开头几句"北国风光,千里冰封,万里雪飘",就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
⑧中国画不强调"光",这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松"凡数万本,始得其真"。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树,名叫"清""奇""古""怪",经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。四川人说:"峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。"这话是有道理的。我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
⑨肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章"老齐手段",说明他的画是很讲究意匠的。
⑩意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说"意匠惨淡经营中",又说"语不惊人死不休"。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。
(1)请将本文的中心论点写在下面横线上。
(2)请你认真阅读全文,说说什么是意境,怎么才能获得意境?
(3)本文在探讨山水画的意境时,第③④段却以李太白和毛主席的诗词作为论据,是否脱离文章主旨?该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果?
(4)本文主要使用了哪些论证方法?请你列举其中2种方法用具体例子进行说明。
阅读下面短文,回答下列各题。
牛犊面
①牛犊面是内蒙古东部地区的特色面食。虽叫"牛犊面",但无论它的原料还是形状,都与牛犊没有任何关系,只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊,故称"牛犊面"。
②牛犊面的主料是稀奶油和面片。
③如何制作牛犊面呢?首先,制作稀奶油。稀奶油的做法很讲究:把鲜牛奶盛进盆里,将其自然放酸之后,上面会结一层稀奶油。所结稀奶油的厚度与盆里的鲜牛奶量成正比,鲜牛奶越多,所结的稀奶油也就越多。稀奶油通常都被放进用纱布做成的袋子里,吊在空中存放。这样,能滤净残留在稀奶油中的奶精,稀奶油的浓度就会增加。稀奶油的浓度越高,做出来的牛犊面就越香。其次,制作面片。在内蒙古东部,80%的家庭喜欢用荞面做牛犊面,若没有荞面,也可以用白面代替。将荞面或白面和好擀开之后,切成边长2厘米左右的四方形面片,等待下锅。接着,文火煎炸。锅热之后,先将事先准备好的稀奶油放入热锅里用文火煮,当锅内的稀奶油微微沸腾时,放入切好的面片,加入少许盐,煎炸。等锅内的稀奶油变成黄油,面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时,即可出锅。出锅时面片与奶油融为一体,入口时浓浓的奶香和面片丝滑的口感,让人久久难忘。
④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食,却不经常吃。早些年,由于技术条件有限,牛犊面只能在夏天和初秋时节吃,稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度,夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过,随着炼乳技术的提高,现在,冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几,味道同样鲜美。
⑤小时候,只有逢重大节日母亲才会做牛犊面。为了做一顿牛犊面,母亲要做近半个月的准备。每天挤完牛奶之后盛在盆里,等发酵后提炼稀奶油。母亲对每个步骤都很小心,生怕整个过程中洒了一滴牛奶。蒙古族的习俗中,牛奶是高贵、纯美和善良的象征。牛奶做成的奶豆腐,奶酪、奶油、奶皮等奶食品也具有很高的地位。记得我每次出远门母亲都会弹洒奶汁,保佑我平安。起初我只觉得母亲过于迷信,后来才感知到这一习俗是希望孩子在大自然的怀抱中平平安安。已故的内蒙古大学教授、著名的蒙古族诗人巴•布林贝先生,曾写过一首名为《心与乳》的诗,用诗意语言描绘蒙古与乳汁的关系。稀奶油作为牛奶直接提炼的奶食品,在蒙古族的生活习俗中被看做是上等美食。吃到牛犊面的人一定是远到而来的贵客或受家族爱戴尊敬的长辈。若有朋自远方来,勤劳的蒙古族妇女也会做一顿可口的牛犊面给宾朋享用。
⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体,让你有一种妙不可言的感觉。看似简简单单的牛犊面,其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备,这也正印证了蒙古族的生活哲学:将复杂的生活简单化,将复杂藏在简单背后。
(摘自《读者<饮食科学>》,有删改)
(1)本文的说明对象是什么?围绕说明对象主要介绍了哪些内容?
(2)文段①中加点词能否删去?为什么?
虽叫"牛犊面",但无论它的原料还是形状,都与牛犊没有任何关系,只是据说一碗牛犊面的奶香能引来周围的牛犊,故称"牛犊面"。
(3)文段③主要运用了哪些说明方法?请选择其中一种说明方法分析其作用。
(4)文段⑤插入小时候母亲做牛犊面、弹洒奶汁及引用蒙古族诗人巴•布林贝的诗,有何作用?
(5)看似简简单单的牛犊面却印证了蒙古族的什么生活哲学?结合生活实际,谈谈你的理解。
潮起潮落皆有意,一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里,我领悟了亲情;从轰轰烈烈的脱贫攻坚中,我领悟了温情;从春蚕到死丝方尽,我领悟了奉献的价值;从香甜的蜂蜜中,我领悟了勤劳的含义;从屈原的故事里,我领悟了爱国的精神;从《钢铁是怎样炼成的》,我领悟了生命的意义;从"数风流人物,还看今朝",我领悟了自信的魅力……
生活处处皆语文,生活的天地有多宽,语文的世界就有多大。让我们用语文的眼光去观察生活,去领悟不一样的"风景"。请以"从_____,我领悟了_____"为题,补全空白,写一篇作文。
要求:
(1)力求写出自己的真切体验和独特感受。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)字数不少于600字。
(4)不得套作,不得抄袭。
(5)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。