江苏省徐州市市区联校七年级上期中考试语文卷
下列词语中加横线字的注音有误一项是( )
A.诀别(jué)绰号(chuò)嫩芽(nèn)惊慌失措(cuò) |
B.星宿(xiù)撒谎(sā)透彻(chè)絮絮叨叨(dāo) |
C.憔悴(cuì)匿笑(nì)祷告(dǎo)银装素裹(guǒ) |
D.徘徊(huí)脸颊(jiá)攥着(zuàn)小心翼翼 (yì) |
下列各项中有错别字的一项是( )
A.瘫痪并蒂各得其所翻来覆去 |
B.锤打搓捻不求甚解恍然大悟 |
C.尴尬荫蔽形影不离水波粼粼 |
D.烂漫委屈满不在乎花团锦簇 |
古诗文名句默写。
⑴__________________,若出其里。(________《观沧海》)
⑵__________________,江春入旧年。乡书何处达?__________________(王湾《次北固山下》)
⑶曲径通幽处,_____________________。(常建《题破山寺后禅院》)
⑷夕阳西下,_______________________。(马致远《__________________》)
⑸我寄愁心与明月___________________。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑹“剪烛西窗”这个成语现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》中的__________________,__________________。
阅读下面文字,完成问题。
自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间的曲折磨难.顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一起共同存在,时时刻刻。
不要 ① (敬畏 敬仰)它的神秘,虽然有时它深不可测。
不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。
不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
你努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。
在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了______________________________________。
你一生的努力就是:用你自己的一半去 ②(赚取 获取)上帝手中的一半。
这就是生命的一生,这就是一生的命运。
(1)文中①②两处应该选用的词语是。
①__________________________ ②__________________________
(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
修改后:_______________________________________________________________
(3)结合语境,补写出文中空缺的一句话。写在下面的横线上。
答:_______________________________________________________________
阅读下面一则消息,然后用一句话概括这则消息的主要内容。
本报曼谷10月25日电 (记者王天乐.于景浩)25日,由中国儿童艺术剧院精心打造的神话舞台连续剧《西游记(第一部)》登上曼谷中国文化中心舞台,这是该剧首次走出国门。泰国前副总理.泰中友好协会会长功•塔帕朗西,中国驻泰国大使馆文化参赞陈疆等与现场400余名观众出席首演仪式并观看演出。
该剧根据中国古典名著《西游记》改编,主要讲述了“猴王出世”“大闹天宫”“八戒娶亲”等 经典故事,用特有的舞台表现形式展现了唐僧收齐四个徒弟并最终踏上西行取经之路的过程。该剧曾获2010年国家艺术院团优秀剧目展演优秀剧目奖等奖项。
该剧是在中国文化部和中国驻泰国大使馆的支持下,由中国儿童艺术剧院和曼谷中国文化中心联合推出,该剧还将于10月26日和28日在曼谷中国文化中心演出两场。
主要内容:_____________________________________________________________
阅读下列一首小诗,根据题意作答。
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
——《繁星•春水》
这是______________的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的______________,把___________________________比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的______________,生动贴切,发人深思。
阅读《钱塘湖春行》回答下面的问题。
钱塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
这首诗中提到了哪些春天特有的景象?
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。 |
B.莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 |
C.诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷”“”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红.草长莺飞的西湖暮春的盛景。 |
D.全诗在结构上很有特色,以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。 |
陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
解释下列加横线词语在句子中的意思。
(1)与友期行( ) (2)尊君在不( )
(3)入门不顾( ) (4)相委而去( )
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)待君久不至,已去。
译文:________________________________________________________________
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
译文:________________________________________________________________
友人由“怒”到“惭”,其变化的原因是:_____________________________________,我认为文中元方是个_________________________________________________的孩子。
这则故事告诉我们这样一个道理:________________________________________。
阅读下面的文字,完成小题。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
第①段运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的感情?
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“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗?为什么?
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“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些动作.行为的目的是( )
A.草地有人活动,所以要写。 |
B.说明春天到来时人们喜欢外出活动。 |
C.间接写草地,突出草的嫩绿可爱。 |
D.用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力。 |
阅读文章,回答小题。
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文.数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租.伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
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“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可看出这是一个_________________________________的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可看出这是一个_____________________的女儿。
体会下面句中加横线词的表达作用。
“雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。”
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文中第④段能否删去,为什么?
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你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?
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