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山东德州高三上学期期中考试物理卷

如图所示,一木块放在粗糙的水平桌面上处于静止状态。其中F1=8N,F2=1N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为

A.7N,方向向左 B.7N,方向向右
C.1N,方向向左 D.1N,方向向右
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一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用,由静止开始运动,运动中保持二力方向不变。若F1突然减小为F1,F2保持不变。则该质点以后

A.可能做匀速直线运动
B.在相等的时间内速度的变化一定相等
C.一定做变加速曲线运动
D.一定做变加速直线运动
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如图是甲、乙两物体从同一地点开始做直线运动的图象,下列说法正确的是

A.若y表示速度,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
B.若y表示速度,则0~t1,时间内甲的位移大于乙的位移
C.若y表示位移,则t=t1时甲的速度大于乙的速度
D.若y表示位移,则0~t1时间内甲的位移大于乙的位移
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如图所示,一轻绳的一端系在竖直墙上M点,轻绳穿过一轻质光滑圆环O,另一端系一质量为m的物体A。现用力F拉住轻环上一点,使物体A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置。则在此过程中,绳中张力FT、力F和力F与水平方向夹角的变化情况正确的是

A.FT保持不变,F保持不变,夹角逐渐减小
B.FT保持不变,F逐渐增大,夹角逐渐增大
C.FT逐渐增大,F逐渐减小,夹角逐渐减小
D.FT逐渐减小,F保持不变,夹角逐渐增大

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如图所示,小船以大小为(在静水中的速度)、方向与上游河岸成角的速度从O处过河,经过一段时间,正好到达正对岸的处。现要使小船在更短时间内过河并且也正好到达正对岸处,在水流速度不变的情况下,可采取下列方法中的

A.只要增大,大小,不必改变
B.只要增大角,不必改变大小
C.在增大的同时,也必须适当增大
D.在增大的同时,也必须适当减小
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甲、乙两颗圆球形行星半径相同,质量分别为M和2M,若不考虑行星自转的影响,下述判断正确的是

A.质量相同的物体在甲、乙行星表面所受万有引力大小相等
B.两颗行星表面的重力加速度g=2g
C.两颗行星的卫星的最大环绕速度v>v
D.两颗行星的卫星的最大环绕速度v<v
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如图所示,小球A位于斜面上,小球B与小球A位于同一高度,现将小球A、B分别以的速度水平抛出,都落在了倾角为45°的斜面上的同一点,且小球B恰好垂直打到斜面上,则

A.3:2       B.2:1           C.1:1         D.1:2

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如图所示,物体A、B的质量相等,在不计摩擦阻力的情况下,物体A自距地面H高处由静止开始下落。以地面为参考平面,当物体A的动能与其重力势能相等时(物体B未到达滑轮处),物体A距地面的高度是

A.H             B.H            C.H         D.H

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如图所示,质量为M的物体放在光滑水平地面上,受到与水平方向成角的恒定拉力F作用,从静止开始沿水平地面运动,在时间t内,拉力F对物体所做的功为W。若仅改变上述某一个量,物体仍保持从静止开始沿水平地面运动,下列可使拉力做的功为2W的是

A.物体质量减小为 B.拉力增大为以F
C.做功时间增长为2t D.角从60°变为0°
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如图所示,质量为M、倾角为的斜劈在粗糙水平面上以一定的初速度向右滑动,在此过程中,质量为m的光滑小球在斜面上恰好与斜劈保持相对静止。已知斜劈与地面的动摩擦因数是,重力加速度为g,则下列说法正确的是

A.小球与斜面间的压力大小是mgcos
B.小球与斜面的加速度大小是gsin
C.地面对斜劈的支持力大小等于(M+m)g
D.地面与斜劈间的动摩擦因数=tan
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在某星球A表面,宇航员把一质量为mA的重物放在地面上,该处的重力加速度为gA,现用一轻绳竖直向上拉重物,让绳中的拉力FT由零逐渐增大,可以得到加速度a与拉力FT的图象如图甲所示;再把一质量为mB的重物放在另一个星球B表面上重复上述实验,也可以得到加速度a与拉力FT的图象如图乙所示,已知星球B表面该处的重力加速度为gB,下列关系正确的是

A.mA<mB B.mA>mB C.gA=gB D.gA>gB
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已知一足够长的传送带与水平面的倾角为,以恒定的速度顺时针转动。某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度质量为m的小物块,如图甲所示。以此时为t=0时刻,小物块的速度随时间的变化关系如图乙所示(甲图中取沿传送带向上的方向为正方向,乙图中)。则下列判断正确的是

A.0~t1,内传送带对小物块做正功
B.小物块与传送带间的动摩擦因数>tan
C.0~t2内传送带对小物块做功为
D.0~t2内小物块与传送带间因摩擦产生的热量大于小物块动能的减少量
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某兴趣小组用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”,用一附有白纸的木板 竖直放在铁架台和弹簧所在平面后,其部分实验操作如下,请完成下列相关内容。

(1)如图甲所示,在白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;
(2)取下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两个弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的      及两个弹簧测力计相应的读数FA、FB。图乙中A弹簧测力计的读数为         N;
(3)在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示,请用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F
(4)已知钩码的重力,可得弹簧所受的拉力F如图丙所示;
(5)观察比较F和F,在误差允许的范围内,“力的平行四边形定则”得以验证。

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某探究小组设计了“用刻度尺测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块跨过定滑轮用细绳连接。开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出此种情况下小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x。 (空气阻力对本实验的影响可以忽略)

(1)滑块沿斜面运动的加速度与当地重力加速度的比值为      
(2)滑块与斜面问的动摩擦因数为        。
(3)(多选)以下能引起实验误差的是   

A.滑块的质量
B.当地重力加速度的大小
C.长度测量时的读数误差
D.小球落地和滑块撞击挡板不同时
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一科研小组设计了一种新型发射装置,某次实验中,将小球从离地高25m处以20m/s的初速度竖直向上发射,小球上升到最高点后落回到地面上。(不计空气阻力,g=10m/s2)求:
(1)小球到达距发射点l5m处所用的时间;
(2)小球落回地面时的速度多大。

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如图甲所示,一半径R=1m的竖直圆弧形光滑轨道,与斜面相切于B处,圆弧轨道的最高点为C,斜面倾角=37°。t=0时刻有一质量m=2kg的小物块沿斜面上滑,其在斜面上运动的速度变化规律如图乙所示,若小物块恰能到达C点。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)物块到达C点时的动能;
(2)物块经过B点时的速度大小(结果可保留根式);
(3)物块与斜面间的动摩擦因数

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如图所示,与水平方向成=37°的传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动,两传动轮间距为lAB=9m。一质量为M=1kg的长木板静止在粗糙地面上,其右端靠着传送带,现将一质量为m=1kg且可视为质点的滑块轻放在传送带顶端B点,滑块沿传送带滑至底端并滑上长木板(传送带与长木板连接处无机械能损失)。已知滑块与传送带间的动摩擦因数为0.5,滑块与长木板间的动摩擦因数为0.4,长木板与地面间的动摩擦因数为=0.1,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)滑块刚滑到长木板上的速度的大小;
(2)从滑块滑上长木板到二者一起停下所用的时间;
(3)为保证滑块不从长木板上滑下,长木板的最小长度是多少。

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