长春版五年级上语文第一单元自我综合评价

火眼金睛（在错字下面打“×”，并改正过来）。
粉沫（  ） 明静（  ） 急驶（  ）  班驳（  ）  婉若（  ）   气笛（  ）
千山一壁（  ） 引人入盛（  ）目不瑕接（  ） 盛气零人（  ）

开心词典（看拼音，写词语）

对号入座（给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里）。
欲：①欲望；②想要，希望；③将要；④需要。
（1）沉沉欲睡（   ）（2）求知欲（  ）
（3）畅所欲言（   ）（4）胆欲大而心欲细（  ）
胜：①打败（别人）；②优美的（景物、境界等）；③能够承担或承受；
④胜利（跟‘负’或‘败’相对）。
（5）引人入胜（  ）（6）打胜仗（  ）
（7）以少胜多（  ）（8）数不胜数（  ）

给多音字注音，再组词

辨字组词。
浸（       ）  俏（       ）
侵（       ）  消（       ）
矿（       ）  恰（       ）
扩（       ）  洽（       ）
蝴（       ）  冠（       ）
湖（       ）  寇（       ）

修辞面面观（指出列各句运用了什么修辞方法）。
（1）的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。（       ）
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。（       ）
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。（       ）
（4）飞流直下三千尺。       （       ）
（5）看，海边不是还泛着白色的浪花吗？（       ）

小小区别家（选择关联词语填空）。
既……又   虽然……但是  不论……都
因为……所以 只有……才  
（1）（      ）天气多么恶劣，同学们（    ）能按时到校。
（2）九寨沟景区内（    ）有亚热带植物，（   ）有适合温带生长的油松、华山松等。
（3）（    ）兴安岭恰好与广厦、良材联系在起，（    ）越看越可爱。
（4）我们（    ）精心地保护地球，地球（    ）能更好地造福我们的子孙后代。
（5）（    ）花草自己会奋斗，（    ）我若是置之不理，大半还是会死的。

课文精彩回放（按原文填空）。
（1）兴安岭多么会打扮自己呀：___________,_____________,还穿着______________。
（2）这时，__________和__________的阴影，对比得异常明显——________是___________,陡立着，倾向江心，仿佛就要___________;而_________,从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清洌的光辉，一直泻到江面，就像_____________________，又像_______________________________。

阅读训练场。
七月的天山
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山越来越优美，沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影，骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也很少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。但是这里有时也会遇上成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
“饮”是一个多音字，在文中读（     ），它的另一个读音是（     ），可以组词为（     ）。
写出近义词和反义词。
近义词：寂静—— (    )  闪耀—— (     )
反义词：俯视—— (   )  偶然—— (     )
用“～～”画出文中的一个排比句，用“——”画出文中的一个比喻句。
把文章最后一句话改写为陈述句。
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习作芳草地。
谁不说咱家乡好，门前的小河、屋后的小树林、美丽的大山……哪一处景观给你留下的印象最深刻，请按一定的顺序把景物的特点写出来，可以展开丰富的想象。题目自拟。