广东佛山顺德区江义初中初一上期第8周测试历史卷

某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（   ）

最新考古了解到在安微发现的繁昌人，经科学测定，距今约180万年。这样我国人类的历史又
向前推移了多长时间?（    ）

下列各项属于北京人的是（     ）
①打制石器   ②使用天然火 ③会人工取火 ④过群居生活 ⑤掌握钻孔技术  ⑥磨制石器 ⑦面貌已经与现代人基本相同

“白米饭、喷喷香，每天饭时摆桌上‥‥‥”这首儿歌生动地记录下了我国人民餐桌上的主食
——大米。你知道我国历史上什么人最早种植水稻的吗？(     )

暑假，小明想写一篇关于河姆渡聚落的说明文，请问他应该去哪个省 （    ）

我国原始农耕时代取得的几项重要成就是（    ）
①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻 ④铸造铁器 ⑤发明瓷器

原始人的居住条件和生产情况同所处地区的自然环境密切相关,你认为半坡氏族的住房样式和主
要粮食作物应是（    ）

海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,主要原因是 (      )

禅让制是传说中部落联盟民主推举首领的方法。禅让制的依据是（    )

《史记•五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映
的政治制度是（   ）

帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响
深远。这种制度开始于（    ）

牧野之战发生在公元前1046年，这一年属于（    ）

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中“？”部分应填(   )

《第五课 夏商西周的更迭》的第一目的标题是“家天下”的夏朝，这里的“家天下”与下列哪
个制度有关(     )

“溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”对此理解不正确的是(     )

下列制度在西周时实行的是(     )
①土地私制     ②禅让制     ③分封制     ④世袭制

夏商西周三代，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括（    ）
①建立军队     ②制定刑法      ③兴办教育     ④礼仪教化

《左传》记载：“国之大事，在祀与戎。”意思是一国的大事，就是祭祀与打仗。“祀”之所以成为一国的大事，最主要的原因是(    )

“尊王攘夷”中的“王”指的是（     ）

战国之初，晋国分裂为（    ）

晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是（    ）

战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而
追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此（    ）

战国时期的商鞅变法在秦国确立了(    )

生活在公元前4世纪中后期的秦国农民，要想获得爵位，最好的办法是(     )

春秋战国时期，使个体小农生产成为可能的最主要原因是(     )

(13分)阅读下列材料，回答问题：
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮
有所用，幼有所长
——《礼记•礼运》
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，
礼义以为纪。
——《礼记•礼运》
材料三：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
——《荀子•儒效》
请回答：
（1）材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度？(1分) “选贤与能”的代表人物有哪些？
（2）材料二中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度？(1分) 这种制度是从谁开始的？
（3）根据材料三回答，西周实行怎样的政治制度？根据材料结合所学知识有哪些人可能被分封为诸侯？(2分)“封诸侯”的主要依据是什么？(1分)
（4）西周的分封制产生了怎样的作用？(3分)

(12分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息?(2分) 这些信息说明的问题是什么?(2分)
（2）材料二中的“商君”是谁？(1分) 他代表哪个阶级的利益？(1分)
（3）材料二中“决裂阡陌”指的是什么？“教民耕战”的具体措施有哪些？
（4）根据材料二你是怎样理解“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”的？