安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是
①豌豆是闭花受粉植物
②豌豆在自然状态下是纯种
③用豌豆作实验材料有直接经济价值
④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状
⑤开花期母本去雄，然后套袋
⑥花蕾期母本去雄，然后套袋

用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F_1, F₁自交得F₂，F₂中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9∶3∶3∶1，与F₂出现这样的比例无直接关系的是

一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们再生第二个女儿患白化病的概率和他们生育两个女儿均患白化病的概率分别是
①1/2 ②1/4 ③1/8 ④1/16

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目

据表分析，下列推断错误的是
A．6个亲本都是杂合子
B．抗病对感病为显性
C．红种皮对白种皮为显性
D．这两对性状自由组合

在完全显性条件下，基因型AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交（这三对等位基因是独立遗传的），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的

一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是

据报道，哈佛大学研究人员将一本大约有5．34万个单词的书籍编码进不到亿万分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA测序来阅读这本书。这是迄今为止人类使用DNA遗传物质储存数据量最大的一次实验。下列有关DNA的说法正确的是

下列关于生物核酸的叙述，正确的是

萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理，从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系

下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是

鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是

A．甲为AAbb，乙为aaBB
B．甲为aaZ^BZ^B，乙为AAZ^bW
C．甲为AAZ^bZ^b，乙为aaZ^BW
D．甲为AAZ^bW，乙为aaZ^BZ^B

已知雌果蝇在某常染色体隐性基因（e）纯合时转化为不育的雄果蝇，若一对杂合的雌雄果蝇交配，下列有关叙述正确的是

下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的是

A．甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上
B．III-3与II-1、II-2、III-1、III-4均为直系血亲关系
C．该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于I-1和I-2
D．若III-3和III-4再生一个孩子，则同时患两病的概率是1／24

下列关于同源染色体的叙述，错误的是

下列关于果蝇的叙述正确的是

下列说法正确的是
①生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的
②属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基因型为XX
③人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的
⑤男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象
⑥色盲患者一般男性多于女性

食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T^S表示短食指基因，T^L表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，T^S在男性为显性，T^L在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为

A．	B．
C．	D．

探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括

蚕豆根尖细胞在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

多指症由显性遗传因子控制，先天性聋哑由隐性遗传因子控制，这两种遗传病的遗传因子位于非同源染色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是

控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克， AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F₁的果实重135～165克。则乙的基因型是

某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用³²P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是

假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用¹⁵N标记，并供给¹⁴N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有¹⁵N的DNA精子所占的比例为

图示某动物卵原细胞中染色体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1和3，则卵细胞中染色体组成是

下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是

下图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：

（1）、细胞图像D→F属于__________分裂；D→A属于__________分裂。
（2）、图中C细胞和A细胞分别叫做____________________、____________________。
（3）、写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型________________。
（4）、图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的________、________阶段（用数字表示）。
（5）、图A、B、C、E中含有同源染色体的是____________。

DNA 复制的有关图示。A→B→C表示大肠杆菌的 DNA 复制。D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段。图中黑点表示复制起点，“→”表示复制方向，“”表示时间顺序。

（1）若A中含有48 502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制约需30 s，而实际上只需约16 s，根据A～C图分析，这是因为________________________________。
（2）哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长，若按A～C图的方式复制，至少8 h，而实际上约6 h左右，根据D～F图分析，这是因为______________________________。
（3）A～F图均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是__________________________。
（4）C图与A图，F图与D图相同，C图、F图能被如此准确地复制出来，是因为_________________________________________________________。
（5）保证DNA复制准确无误的关键是___________________________。

果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料。果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN,XⁿXⁿ, XⁿY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于___________染色体上，成活果蝇的基因型共有________种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是________，F1代雌蝇基因型为_________。
若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是___________。

某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状，基因控制情况见下表。回答下列问題：

（1）如上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有    种基因型、     种表现型。
（2）将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F₁，F₁自交得F₂,F₂中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64，则F₂中杂合子的比例为              ,双亲的基因型分别是             、               。
（3）现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子（单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等） 的琬豆种子，请设计最简单的实验方案，探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:
①实验方案是                                              。
②预期结果与结论:如出现                ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。如出现                         ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。

对以下材料进行分析，并得出结论：
材料一：通过对生物在传种接代中的细胞学分析，染色体的含量在生物的生殖和发育过程中的变化如图所示：（n为生殖细胞中染色体条数）

材料二：通过对染色体化学成分的分析发现，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。
材料三：病毒只由核酸（核心）和蛋白质（外壳）两种物质组成，用病毒侵染相应的生物细胞，只有核酸注入到受侵染的细胞内，被侵染的细胞才能最后裂解释放出很多新的病毒。
材料四：研究发现，人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有些种类的遗传物质是DNA，另外一些种类的遗传物质是RNA。
（1）从遗传的角度分析“材料一”，可以看出染色体在生物的传种接代中保持着       性。
（2）从遗传物质应具备的特点来看，结合“材料二”，你认为   应该是遗传物质。
（3）通过分析，你认为在病毒中具遗传作用的物质是     ，“材料三”也是证明   是遗传物质的  证据。
（4）从“材料四”中，你可以归纳出的结论是：        是主要的遗传物质。