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湖南省娄底市七年级下学期期末数学试卷

下列图案中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.
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方程组的解是()

A. B. C. D.
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下列从左到右的变形中是因式分解的是()

A.(x+y)2=x2+2xy+y2
B.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)
C.m2+m﹣3=m(m+1)﹣3
D.5x2﹣3xy+x=x(5x﹣3y)
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已知一组数据:18,12,5,10,5,16,这组数据的中位数和众数分别是()

A.11,5 B.7.5,5 C.7.5,18 D.11,18
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下列多项式中,不能用公式法分解因式的是()

A.(x+y)2+12(x+y)+36 B.﹣x2+2xy﹣y2
C.﹣4x2+9y2 D.x2+y2
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小明用17元买了1支笔和某种笔记本3个,已知笔记本的单价比笔的单价的2倍还多1元,设笔每支x元,笔记本每本y元,则所列方程组为()

A. B.
C. D.
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下列运算正确的是()

A.x2+x3=x5 B.a3•a4=a12 C.(2x)4=8x4 D.(﹣x3y)2=x6y2
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下列说法中正确的是()

A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.同位角相等
C.垂直于同一条直线的两条直线互相平行
D.对顶角相等
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如图所示,则下列说法中不正确的是()

A.由a∥b能得到∠2=∠5 B.由c∥d能得到∠3=∠1
C.由c∥d能得到∠3=∠4 D.由a∥b能得到∠1=∠5
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如图所示,用1个边长为c的小正方形和直角边长分别为a,b的4个直角三角形,恰好能拼成一个新的大正方形,其中a,b,c满足等式c2=a2+b2,由此可验证的乘法公式是()

A.a2+2ab+b2=(a+b)2 B.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 D.a2+b2=(a+b)2
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已知是某个二元一次方程的一组解,则这个方程可以是.

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已知二元一次方程x+2y=2,用含x的代数式表示y,则y=.

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已知x2﹣y2=14,x﹣y=7,则x+y=.

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如图,已知,在直角三角形ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,BC=5,则顶点A到BC边的距离等于             

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如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是       度.

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如图所示,在正方形ABCD中,三角形ADE绕点A顺时针旋转一定角度后与三角形ABF重合,则∠FAE=__________度.

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已知甲、乙两种水稻实验品种连续5年的平均单位面积产量如下(单位:吨/公顷)
品种 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年
甲 9.4 10.3 10.8 9.7 9.8
乙 9.8 9.9 10.1 10 10.2
经计算,甲乙的平均数均为10,试根据这组数据估计种水稻品种的产量较稳定.

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观察一组等式的规律:1×3+1=22,2×4+1=32,3×5+1=42,4×6+1=52…,则第n个等式为:________..

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将下列多项式分解因式:
①2x2﹣4xy+2y2
②x3y﹣9xy3

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解方程组:
 ②

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先化简,再求值:(x+y)(x﹣y)﹣(x﹣y)2﹣y(x﹣2y),其中x=2015,y=

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如图所示,在方格图中有三角形ABC(每个小方格的边长为1个单位长度)

(1)画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°所得的三角形A1B1C1
(2)画出三角形ABC先向左平移2个单位再向下平移3个单位所得的三角形A2B2C2

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如图所示,已知AD⊥BC,垂足为点D,DG∥AB,且∠BEF=∠ADG,则EF与BC的位置关系是什么?请说明理由.

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某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力、专业知识、表达能力三项测试,并将三项测试得分按3:5:2的比例确定每人的最终成绩,现欲从甲乙两选手中录取一人,已知两人的各项测试得分如下表(单位:分)

阅读
专业
表达
 

93
86
73

95
81
79

 
①请通过相关的计算说明谁将被录用?
②请对落选者今后的应聘提些合理的建议.

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有两块试验田,原来可产花生470千克,改用良种后共产花生532千克,已知第一块田的产量比原来增加16%,第二块田的产量比原来增加10%,问这两块试验田改用良种后,各增产花生多少千克?

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先仔细阅读材料,再尝试解决问题:
完全平方公式x2±2xy+y2=(x±y)2及(x±y)2的值恒为非负数的特点在数学学习中有着广泛的应用,比如探求多项式2x2+12x﹣4的最大(小)值时,我们可以这样处理:
解:原式=2(x2+6x﹣2)
=2(x2+6x+9﹣9﹣2)
=2[(x+3)2﹣11]
=2(x+3)2﹣22
因为无论x取什么数,都有(x+3)2的值为非负数
所以(x+3)2的最小值为0,此时x=﹣3
进而2(x+3)2﹣22
的最小值是2×0﹣22=﹣22
所以当x=﹣3时,原多项式的最小值是﹣22
解决问题:
请根据上面的解题思路,探求多项式3x2﹣6x+12的最小值是多少,并写出对应的x的取值.

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