江苏省常州市初三第一学期期末化学卷

下列关于催化剂的说法正确的是            (        )     

某物质具有固定的熔点、沸点，并且在一定条件下可发生分解反应。据此，下列判断正确的是                              （      ）

无锡的部分公交车是以压缩天然气（CNG）为动力燃料。CNG是将天然气多级压缩后，储存至高压容器中。下列叙述中不正确是              (        )

下图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获得相关信息不正确的(    )

下列实验现象描述正确的是                    (        )     

某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是 (    )

下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是           (     )

发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（C2H2N2）和四氧化氮（N2O4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式为C2H8N2+ 2N2O4===3X+2CO2+4H2O，其中X的化学式为

根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是      (      )

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 (    )

A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA，则反应停止后，原反应物种只余C。根据上述条件推断下列说法正确的是    (   )
A、第一次反应停止后，B剩余9g          B、第二次反应后，D的质量为40g
C、反应中A和B的质量比是3﹕2         D、反应中A和C的质量比是5﹕2

善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下有错误的一组           (       )

向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是

市场上出售的一种叫果味钾的补钾药，其重要成分是柠檬酸钾（C6H5K3O7）.下列有关柠檬酸钾的说法正确的是                               (       ) 

下列叙述中正确的是                      (        )    

将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表： 下列判断不正确的是

请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
太阳镜具有保护眼睛的功能。⑴它的镜角一般是由塑料（其中含有碳元素     ）制成的⑵玻璃片的主要成分是二氧化硅    ；⑶且变色玻璃中含有银离子     ；⑷铜质镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中氢氧根的化合价显—1价       。

现有H、C、O、Fe四种元素，请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个：
⑴最清洁的燃料                 ⑵有还原性的气体化合物           
⑶铁锈的主要成分               ⑷汽水中所含的酸               

在“大理石、石墨、氧气、食盐”中选择适当的物质填空
⑴用于医疗急救的气体               ⑵常用于做菜的调味品       
⑶能做铅笔芯的是                   ⑷用于建筑工业的材料       

完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型
（指化合反应、分解反应、置换反应）
⑴铁丝在氧气中燃烧                                   ；（       ）
⑵铝丝放入硫酸铜溶液中                               ；（       ）
⑶往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液制氧气               ；（       ）
⑷工业上用磁铁矿炼铁                                 ；
⑸做化学实验时，不小心皮肤上沾上硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式                        

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
⑴在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是      。
A、采用水循环为场馆降温  B、用竹、藤等天然材料建造场馆 C、构建生态绿化墙面
⑵世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是                     ，步骤③对应的作用是             。
⑶水的用途很多，在实验室除了洗涤仪器外，还可以                       。

火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）。
①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；
②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；
③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻；
④用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。
请根据该同学的应急方案，回答下列问题：
⑴在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是       （填序号），理由是     ；
⑵在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是                         。

A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料。则A元素名称     ，B元素形成单质的化学式为     ，D形成的离子符号是     ，由A、B、C、D四种元素形成的化合物的化学式为      

A——H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。

试推断：
⑴B                  D                     G                
⑵写出下列反应的化学方程式
EH + F                                    
AD + H                                        

请回答下列问题：
（在下列⑴⑵）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数）
⑴金属资源十分宝贵。我们该怎样保护我们的金属资源呢？（至少说出两点）
⑵2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。结合该主题，你觉得哪些做法是符合该主题要求的。（至少说两条）

下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
⑴请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。

⑵已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该   反应的化学方程式为                                   
⑶铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是          (填字母)，

产生该现象的原因是                         

下图是实验室中常用的几种装置。

请回答下列问题：
⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。
⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体。
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b           ；
小明认为该气体不可能是氢气，理由是                                
【实验与结论】

【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂，对此大 家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。

【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：                、                 

美国科学家在银河星系的中央发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。
请完成下列填空：
⑴该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为               
⑵该物质中碳元素的质量分数是            （计算保留一位小数）
⑶92g酒精与            g该物质中所含氧元素质量相等

某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。

试计算：
⑴在四份样品所做实验中，稀硫酸有剩余的是              ；
⑵黄铜屑与稀硫酸恰好完全反应时的质量比为              ；
⑶列式计算黄铜样品中铜的质量分数

我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是

下列物质的用途主要利用其化学性质的是

下列不属于化石燃料的是

以下是加热盛固体药品的试管制气体时，检查装置气密性的主要环节，其顺序正确的是（    ）
①将手紧贴试管外壁，观察导管口现象
②将导管的另一端浸入水中
③移开手，观察导管内现象

下列变化中，不包含缓慢氧化的是

下列各物质(或其主要成分)的名称(或俗名)与化学式一致的是（）

下列安全措施不正确的是（）

下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（）

化学方程式不能提供的信息是

下列物质中属于氧化物的是

关于仪器的用途，下列叙述中错误的是

"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明（）

下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是

金属钒被誉为"合金的维生素"。五氧化二钒( $V_2{O}_5$)中钒元素的化合价为

下列关于原子、分子和离子的叙述，不正确的是（）

下列关于溶液的叙述，正确的是

已知甲和乙能反应生成丙和丁，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列叙述中，不正确的是（）

推理是化学学习的一种重要方法。下列推理关系合理的是

下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是

上海世博会所使用的饭盒、胸卡、证件等都由可完全降解的"玉米塑料"制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸( $C_3{H}_6{O}_3$)。下列有关乳酸的叙述中不正确的是（）

在配制75 $g$质量分数为10％的 $NaCl$溶液过程中，某同学进行了下列操作：①用量筒量取水时俯视读数；②把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出；③在托盘天平的右盘放入砝码并移动游码到合适位置，左盘放入氯化钠后移动游码至天平平衡；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。以下叙述正确的是

选用">"、"<"或"＝"填空：
(1)沸点：氯化钠稀溶液水；
(2)熔点：水银铝；
(3)含碳量：钢生铁；
(4)氢氧化钙的溶解度：20 $℃$60 $℃$。

现有6种物质：①磁铁矿；②水；③干冰；④高锰酸钾；⑤氮气；⑥熟石灰。请用相应物质的序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是；
(2)实验室中最常用的溶剂是；
(3)可用于高炉炼铁的原料的是；
(4)可用于人工降雨的是；
(5)氧气的实验室制法使用的是。

化学与我们的生活息息相关，请回答以下生活中的问题：
(1)人体容易患甲状腺肿大是由于体内缺少元素所致；
(2)天然气可做燃料，是因为天然气具有性；
(3)一旦发生火险且火势较大有蔓延的可能，应立即拨打电话求救；
(4)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该过程相当于化学实验操作中的；
(5)篝火晚会上，在引燃细枯枝后，如果迅速往"灶"里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，原因是：

某兴趣小组要在实验室制取并收集50 $mL$ $O_2$，请你一起参与实验。

(1)实验室用I装置制取 $O_2$的化学方程式为：；
(2)II装置是容积为50 $mL$的直形玻璃管，要用此装置收集50 $mL$的 $O_2$(橡皮塞、导管的体积忽略不计且该装置的气密性良好)，I装置的导管 $a$应与II装置的导管(填" $b$"或" $c$")相连，验满的方法是：；
(3)若用III装置收集 $O_2$，量气管的量程为50 $mL$，若量气管中液面的位置如图乙所示，刻度 $A$为40，则此时收集到的气体的体积为 $mL$；
(4)I装置也可用于实验室制取 $C{O}_2$，写出该反应的化学方程式：；
(5)有人认为用III装置也可以充分收集 $C{O}_2$，但必须对其进行改造，改造的方法是：

下图中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质，已知仅有B、C、z是气体，A是大理石的主要成分，y是红棕色固体。(注：部分反应物和生成物省略，反应条件省略)试回答下列问题：

(1)写出y和z的化学式：y：；z：；
(2)写出下列反应的化学方程式：
B+x→C：；
B→A：.

下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线，据图回答下列问题。

(1)在t1℃时，将56g甲物质放人100g水中，搅拌，充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为___________(计算结果保留一位小数)；
(2)点A描述的是t2℃时甲物质的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；若不考虑水分的损失，将170g该溶液降温至t1℃，点A如何移动：____________________
___________________________________________，此时析出晶体_________g。
(3)A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中，溶质质量分数大小关系正确的是___________ (填序号)。
①A>C＝D>B ②A＝C>B＝D ③A>B>D＝C ④A>B＝D>C

电解水时，当电极上产生1.12升氧气时，有多少克水发生了电解?(氧气的密度约为1.43g／L，计算结果保留一位小数)

某课外活动小组的同学为了研究金属腐蚀的条件，进行了如下探究活动：

请根据以上实验及现象回答下列问题：
(1)该实验的结论是：铁生锈是铁与、等物质共同作用的结果；
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐，铁片锈蚀的速率将(填"变大"、"不变"或"变小")；
(3)A中要保持试管内空气干燥，可加入(填化学式)来吸收水份；
(4)实验启示：结合实验B，列举一种防止铁制品生锈的具体方法：.

某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究，请按要求完成下列探究报告。
【实验目的】
测定生铁中铁的质量分数。
【资料支撑】
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在：一种是单质碳(石墨)，另一种是化合碳(如 $F{e}_{3}C$等)；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。
【设计思路】
要测定生铁中铁的质量分数，必须先通过实验测定并计算铁的质量，基本思路是：
。
【实验过程】
①取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁的样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
③静置，称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
【交流讨论】
(1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是：；
(2)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2％。假设没有与稀硫酸反应的铁都以 $F{e}_{3}C$形式存在，则样品中 $F{e}_{3}C$的质量为(计算结果保留一位小数)；
(3)该小组的同学还查阅到：一氧化碳具有可燃性，点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸。他们按下表中的体积比收集四瓶一氧化碳和空气的混合气，并点火实验，结果列于下表中：

①由上述实验可知， $CO$在空气混合气中的爆炸极限(体积分数)约为12.5％；
②由此我们得到启示：在点燃或加热一氧化碳前，一定要先；
③一氧化碳还可用于炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式：.

高纯度单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有电脑。
(1)SiO2常温下为固体，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C 高温 Si+2R，R的化学式为____________，该化学反应的基本类型是__________；
(2)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，以硅为燃料有助于解决的主要环境问题是_______，但以其为燃料要解决的一个问题可能是____；
(3)氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上用硅与氮气在1300℃时反应制得氮化硅，请写出该反应的化学方程式：_______________

海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源。下图表示海水盐分中各成分的质量分数，请据图回答下列问题：

(1)除氯化钠外，海水中还可能存在的一种化合物是(填写化学式)；
(2)海边盐场不用降温结晶法而用蒸发结晶法从海水中提取食盐，原因是：；
(3)若将l0kg氯化钠质量分数为0.9％的海水完全蒸干，可得到氯化钠的质量为kg；
(4)欲验证我国青海湖中提取的氯化钠中含有碳酸钠，请简述验证的方法和现象：；
(5)将粗盐提纯可以得到纯净的氯化钠，电解饱和氯化钠溶液可生成氢氧化钠、氯气( $C{l}_2$)和另一种气体单质，试写出该反应的化学方程式：。