初二政治第七套
八年级(3)班正在竞选班干部,蒙子航同学以“班级成员必须关爱集体”为主题发表自己的竞选演说。其演说内容应该包括( )
①自觉维护集体荣誉和利益
②积极主动为集体建设贡献才智
③在集体工作中与他人协调合作
④通过自己的努力解决集体困难
A.① | B.①②② | C.①②③ | D.①②③④ |
小康在小学时,是一个学习成绩很好的学生。可是进入中学以后,成绩发生了很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小康的同学,你如何劝导他呢?在下列选项中,不能作为劝导的语句的是( )
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法 |
B.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的 |
C.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间 |
D.中学的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的 |
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”你认为在以下哪些渠道可以增强我们对学习的兴趣( )
①把兴趣与学习目标和人生目标结合起来,领悟学习是实现目标的根本途径
②培养好奇心,遇到稀奇古怪的事情多问“为什么”
③培养热情开朗的性格
④积极参加课外活动
A.②③ | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
一位农场主,他的收割机出了毛病,他和朋友费尽心机也修不好。后来,他请来一位专家。那位专家在检查之后,拿起一把锤子,在马达的某个部位敲了一下,机器修好了。当农场主接过修理帐单时,马上生气地大叫道:“什么,就那么一锤子,就要100美元,太贵了!”专家说:“朋友,就敲这么一锤,我只要一美元,可知道往那儿敲的知识需要99美元。”这个故事给我们的启示是( )
A.学习不需讲究方法 | B.一个人读好书就能成才 |
C.学习可以增长才干 | D.学习可以提高品德修养 |
“每个人的生命是一样的,有圆、有缺,这是你无法选择的。但是你可以去选择看人生的角度,然后带着一颗快乐而感恩的心态去面对人生的不圆满。”这启示我们( )
①每个人必须体会生命中的痛苦才会成功
②人生中有欢乐也有痛苦和困难
③只有正确面对人生中的痛苦与挫折,才能体会到生命的快乐
④生命是宝贵的无论遇到怎样的困难与痛苦都不能轻易放弃生存的希望
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
野生动植物是人类的朋友,这是因为( )
①每种生命都有其存在的意义与价值
②地球上的各种生命都是息息相关的
③地球的生命是彼此独立的
④野生动植物都有极其丰富的营养价值
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
目前,在全国3亿多18岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出出烦恼,当我们遇到烦恼时,要( )
①学会当自己的“心理医生”
②学会调控自己的情绪,积极面对
③主动向老师、父母或社会寻求帮助
④独立承受,因为求助他人是怯懦的表现
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为( )
①青春是多彩的,又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
④青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
蔡元培说:“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”这说明了( )
A.我们要尊重他人的情趣 |
B.生活情趣是多种多样的 |
C.情趣在于陶冶活泼敏锐的人格 |
D.高雅情趣可以提高我们的道德修养 |
下面漫画《形同虚设》启示我们,要真正做到平等尊重他人就必须( )
①守社会规则 ②珍视集体团结
③有知耻之心 ④养成遵纪守法的好习惯
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
下列事例不是依赖的是( )
A.13岁的蔓蔓过着衣来伸手饭来张口的生活 |
B.恋恋每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到 |
C.孟乾遇到事情不能自己拿主意,人云亦云 |
D.田薇在决定自己重大事情时要征求父母的意见 |
我国宋朝的大文学家苏洵,相传他27岁才开始发奋读书,几次应考,但都名落孙山。一些人对他冷嘲热讽,但他没有灰心,而是闭门苦读,终于通六经百家之说,并因极高的散文成就名列“唐宋八大家”,被誉为“奇葩迟开,大器晚成”。这给我们的启示是( )
①自强是进取的动力,对一个人的成功有巨大作用
②只要经历了磨难,就一定能成功
③年纪大再努力也能有成就,所以现在不努力也没有关系
④青少年应培养自强品格,努力学习,奋发进取
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
仔细观察下图,你想告诫同龄人( )
A.多与父母沟通,远离手机游戏 |
B.游戏能开发智力,大胆去玩吧 |
C.提高辨别能力,正确对待游戏 |
D.游戏有害无利,自己去掂量吧 |
近年来,中小学生中溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡,都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害,我们青少年应当( )
A.参加文化补习班,避免伤害 | B.自觉远离各种户外活动 |
C.增强自我保护的意识和能力 | D.学会依法维护自己的合法权益 |
据一项专项调查表明,有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遭遇到歹徒的抢劫时,错误做法是( )
A.沉着冷静,巧妙周旋 |
B.运用智慧,避免受伤 |
C.拨打“110”,求助警方 |
D.为了生命安全,可以答应歹徒的任何要求 |
邓小平同志历经磨难,三起三落,但他一如既往地坚持,掀开了中国发展的新篇章。这是因为邓小平( )
①树立了崇高理想 ②坚定爱国主义信念
③具有坚强意志 ④发扬艰苦奋斗精神
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
广西“坚强姐”胡凤莲,6个月大时不慎烧伤,导致只能靠膝盖跪着走路,但她身残志不残,她跪着种菜养猪养育女儿。2006年,她特意用旧裤子和货车内胎制作了一套“装备”来包自己的双腿。从此,她开始到县城打工,书写自己的另一种生活。胡凤莲的事迹启示我们( )
①经历不可复制,活法不可模仿,胡凤莲的事迹无借鉴意义
②拥有自信自尊自强的品质是实现人生价值的唯一途径
③人生难免有挫折,要磨砺坚强意志,战胜挫折,过积极阳光的生活
④珍爱自己的生命,要结合自己的实际情况,从小事做起,靠行动实现生命的价值
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①③ |
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是( )
A.坚强意志是战胜挫折,实现一切目标的保障 |
B.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功 |
C.冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 |
D.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 |
漫画《两小孩学步》的寓意说明( )
A.只要循序渐进,就一定实现目标 |
B.加强社会保护,注意人身的安全 |
C.要不怕挫折,自立自强,才能较快成长 |
D.要虚心听取别人意见,通过他人了解自己 |
一边打工,一边追梦,张军白天从事体力劳动,晚上在集体宿舍里读书学习。他利用4年时间通过了自考大专和自考本科的全部课程,后又踏上历时4年的考研之路。3次考研落榜,但他并不气馁,终于在34岁时如愿考上江西师范大学研究生。他表示:“我还会继续攻读博士,争取留在高校做科研。”张军的经历告诉我们( )
①自强是通向成功的阶梯
②要勇敢地面对人生挫折
③艰难困苦,玉汝于成
④终身学习是个人长远发展的要求
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
中华人民共和国公民是指( )
A.在我国居住的一切成员 |
B.具有中华民族血统的所有人 |
C.具有中华人民共和国国籍的人 |
D.具有一国国籍并受该国法律保护的人 |
某中学学生赵海因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉,出现了中毒症状,在医院治疗期间花去医疗费820元。他在向店老板索赔未果的情况下,可以向人民法院提起( )
A.法律援助 | B.民事诉讼 | C.刑事诉讼 | D.行政诉讼 |
国家网信办深入推进“净网”行动,2014年全年关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家,关闭违法违规论坛、博客、微博客、微信、QQ等各类账号2000多万个,有效遏制了淫秽色情和低俗信息蔓延势头。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 | B.社会保护 | C.学校保护 | D.司法保护 |
道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守;法律也依靠公民的自觉维护和遵守,但主要依靠国家强制力保证实施。这表明( )
A.法律和道德表现形式不同 |
B.法律和道德调整的对象和范围不同 |
C.法律和道德实现方式不同 |
D.法律比道德更重要 |
下边漫画《棍棒教育》中男孩沉迷游戏被“狼爸”用竹条暴打。这告诉我们( )
①青少年是弱势群体,容易受到侵害
②青少年一定要学会防范侵害,保护自己
③父母的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因
④生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长环境
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命和健康受到法律的特殊保护。下列选项中能体现这一点的是( )
①禁止未成年人从事社会实践
②禁止虐待、遗弃未成年人
③禁止用工单位非法使用童工
④禁止安排未成年人从事矿山井下劳动
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。某市教育局以此为契机,组织开展了安全教育系列活动。开展这些活动( )
A.有利于提高未成年人的思想道德素质 |
B.尊重未成年人人格尊严的表现 |
C.体现了对未成年人的社会保护 |
D.有利于提高未成年人的自我保护能力 |
材料一:习近平总书记曾经发表重要讲话:“要始终把人民生命安全放在首位,人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”
材料二:研究人员将一只身体健康的小白鼠扣进水里,结果小白鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右;研究人员又将另一只身体健康的小白鼠扣进水里,在小白鼠挣扎到6分钟时把它救起来;过了几天,研究人员又将这只被救起来的小白鼠再次扣进水里,结果这只小白鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。
材料三:爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。”
结合上述材料,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?
(2)材料二中的实验结果告诉我们什么道理?
(3)结合三则材料,说说我们如何做才能让生命更有意义、更有价值。
材料一:思想品德七年级下册有下面一段话:“目前,已形成以两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、母婴保健法、禁止使用童工的保护未成年人的法律体系”。
材料二:上海市未成年人保护委员会印发的《2015年上海市未成年人保护工作要点》规定:加强对网吧、酒吧等场所的监管力度和检查频率,依法严厉查处网吧、酒吧等未成年人不得进入的场所违规接纳未成年人。
材料三:
(1)课文中指出的“目前,已形成以两部法律为主……的法律体系”,请说出哪两部法律?(4分)
(2)网吧、酒吧等场所为什么不得接纳未成年人?(6分)
(3)根据材料三漫画,结合《法律护我成长》的有关知识,为未成年人的健康成长提两条建议。(4分)