人教版初中物理八年级第十二章综合测试卷
筷子是我国和部分国家特有的用餐工具.在正常使用筷子用餐时,筷子属于( )
A.费力杠杆,但省距离 |
B.省力杠杆,且省距离 |
C.省力杠杆,但费距离 |
D.等臂杠杆,即不省力也不费力 |
如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面.则( )
A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长 |
B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长 |
C.F甲>F乙,因为乙方法的阻力臂短 |
D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍 |
如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )
A.将左右两边的钩码均向外移动一格 |
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 |
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变 |
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变 |
如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为M,则( )
A.F增大,l增大,M增大 |
B.F增大,l减小,M减小 |
C.F增大,l减小,M增大 |
D.F减小,l增大,M增大 |
如图是用羊角锤撬起钉子的示意图.为了撬起钉子,分别用四个力作用在锤柄的末端,其中最小的力是( )
A.F1 |
B.F2 |
C.F3 |
D.F4 |
如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重力不计,则( )
A.G1<G2 |
B.G1>G2 |
C.G1=G2 |
D.都有可能 |
如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则( )
A.左端下降 |
B.右端下降 |
C.仍然平衡 |
D.无法判断 |
如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡状态.若在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒( )
A.绕O点沿顺时针方向转动
B.绕O点沿逆时针方向转动
C.仍保持平衡
D.平衡被破坏,转动方向不定
如图所示,小枫骑变速自行车上坡时,要想省力,后轴的齿轮应该换用较大还是较小的?原因是什么?下列对这两个问题的回答正确的是( )
A.较大的,增大动力臂 |
B.较大的,减小阻力臂 |
C.较小的,增大动力臂 |
D.较小的,减小阻力臂 |
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们提起相同的货物,不计绳子与滑轮的摩擦,则( )
A.甲滑轮组较省力 |
B.乙滑轮组较省力 |
C.甲滑轮组机械效率较高 |
D.乙滑轮组机械效率较高 |
如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到的斜面的摩擦力为Ff,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中( )
A.绳子自由端被拉下3m |
B.动滑轮重20N |
C.滑轮组的机械效率是83.3% |
D.拉力F的功率是40W |
如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是________;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为________杠杆(填“省力”或“费力”).
吃饭时使用的筷子是________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杠.用如图所示的滑轮组,在6s内将重2000N的物体匀速提升了3m,手拉绳子的力为800N,则滑轮组的机械效率为________.
如图所示,用20N的拉力F匀速提起物体A,不计摩擦,A的重力为________N.若物体A在10s内上升4m,此过程中拉力F做的功为________J,功率为________W.
如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体,使物体在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动.则物体受到的摩擦力大小为________N,拉力F的功率为________W.(不计绳和滑轮的重力以及滑轮与绳子之间的摩擦力)
用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为________.如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为________.
如图所示,小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B.假设在拉绳子的过程中,小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上,不计绳重和摩擦.已知小刚的质量为50kg,物体A的质量为54kg,物体B的质量为84kg,动滑轮的质量为6kg.当提升物体A时,滑轮组的机械效率为________,此时小刚对高台的压力是________N;当提升物体B时,小刚的拉力做功的功率为180W,则物体B上升的速度为________m/s.(g取10N/kg)
如图所示,用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m,不计绳重及摩擦,则拉力F的大小是________N,滑轮组的机械效率为________.
某实验小组的同学们在做“探究斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.
实验次序 |
斜面的倾斜程度 |
物块重力G/N |
物块上升的高度h/m |
拉力F/N |
物块移动的距离s/m |
机械效率η |
1 |
较缓 |
5 |
0.2 |
2.4 |
1 |
41.7% |
2 |
较陡 |
5 |
0.5 |
3.2 |
1 |
78.1% |
3 |
最陡 |
5 |
0.7 |
4.3 |
1 |
81.4% |
(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越________力(填“省”或“费”).
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持物块上升的高度和物块移动的距离分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为________.
(3)把第4次的实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与________和________有关.
(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力________物块所受的摩擦力(填“大于”“小于”或“等于”).
物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动,调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量________.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为________N.
测量序号 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
① |
1 |
20 |
2 |
10 |
② |
2 |
15 |
1.5 |
20 |
③ |
3 |
5 |
|
15 |
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中________(填字母).
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性
如图,小王站在高3m、长6m的斜面上,将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为120N,所花时间是10s.求:
(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.
(2)小王对木箱做功的功率.
(3)斜面的机械效率.