首页 / 高中生物 / 试卷选题

高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1

汞离子对生物膜具有破坏作用。植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞(   )

A.吸收K+ B.水的光解 C.CO2固定 D.蛋白质加工
来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后,有关分析不正确的是(   )

编号



步骤1
2 mL可溶性淀粉溶液
2 mL可溶性淀粉溶液
2 mL可溶性淀粉溶液
步骤2
1 mL淀粉酶溶液
1 mL麦芽糖酶制剂
0.5 mL淀粉酶溶液、0.5 mL麦芽糖酶制剂
步骤3
适宜温度下保温至反应完成

A.加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管
B.加入斐林试剂后水浴加热,溶液呈现砖红色的有甲试管和丙试管
C.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均变蓝色
D.温度、pH在本实验中均属于无关变量

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关正常二倍体果蝇体内细胞分裂的叙述,正确的是(   )

A.在有丝分裂间期,核膜解体、核仁消失
B.处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
D.正常情况下,次级精母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理,从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系(   )

A.基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个
B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也有自由组合
C.作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。与此有关的说法正确的是(   )

A.上述实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离
B.此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验
C.此实验说明玉米卵细胞膜上的糖蛋白与高粱精子细胞膜上的糖蛋白有区别
D.此实验还需要多次重复,才能排除偶然性因素对实验结果的影响
来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】下列关于植物激素调节正确的是(     )

A.植物激素通过直接参与细胞的代谢过程来影响生命活动
B.用适宜浓度的生长素处理番茄花,可获得四倍体果实
C.各种植物激素都是由植物特定的内分泌腺分泌的
D.光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成
来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】(8分)银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体,为白色。某同学将银边天竺葵植株上的一个叶片做如下处理。据图回答问题:

(1)本实验检测光合作用是否进行的指标为是否产生了   
(2)a、b、c三处的颜色变化情况分别为         
(3)该实验巧妙地运用了对照来验证光合作用所需的条件。a、b对照可以证明   ;b、c对照可以证明       
(4)另一个同学用上述装置进行实验,设法阻止曝光部分和遮光部分叶片之间物质和能量的交换,及该叶片有机物的输入和输出。饥饿处理后,在上午9时将天竺葵移至光下,11时分别在b和c处打取面积为1 cm2的叶圆片,迅速烘干后,测得b和c处每个叶圆片的平均质量分别为m g、n g,则该叶片总光合速率为 g·cm-2·h-1

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【原创】图1表示下丘脑—垂体系统,1~4表示神经元,5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和神经元2相互接触部分的放大示意图。请分析回答下列问题:

(1)如果某人吃了过咸的食物,则渗透压会升高,刺激下丘脑中的   ,并在5的调节下分泌X,5和X的名称分别是      
(2)在寒冷环境中,正常人经过分级调节会使甲状腺激素分泌增加,但经检测某患者下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素含量偏高,而甲状腺激素分泌不足,从分级调节的角度分析可能的原因有       (答出一条即可)。
(3)图2中神经递质由突触小泡释放,突触小泡的形成与   (细胞器名称)有关。请用箭头和图2中的序号表示神经递质的运动方向:   。神经递质释放到突触间隙并作用于突触后膜的过程说明了细胞膜具有   

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(14分)某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状,基因控制情况见下表。回答下列问題:

性状
等位基因
显性
隐性
种子的形状
A-a
圆粒
皱粒
茎的髙度
B-b
高茎
矮茎
子叶的颜色
C-c
黄色
绿色
种皮的颜色
D-d
灰色
白色
豆荚的形状
E-e
饱满
不饱满
豆荚的颜色(未成熟)
F-f
绿色
黄色
花的位置
G-g
腋生
顶生

(1)如上述七对等位基因之间是自由组合的,则该豌豆种群内,共有   种基因型、    种表现型。
(2)将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为             ,双亲的基因型分别是                          
(3)现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等)的琬豆种子,请设计最简单的实验方案,探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:
①实验方案是                                             
②预期结果与结论:如出现               ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。如出现                        ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲图是生态系统的碳循环示意图,乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网,请回答下列问题:

(1)甲图碳进入生物群落主要依赖于              (生理过程)。图中①②④过程与③过程中碳流动形式的不同点是________________________________________________________________。
(2)图甲中分解者通过________________________(生理过程)将碳释放回大气中。
(3)乙图食物网中的肉食动物是________,通常数量较少,从能量角度分析,其原因是             
若人们想通过此生态系统更多地得到种群X,理论上讲能达到目的的最有效手段是减少S种群和   种群的数量。(填“G”或“S”或“Q”)
(4)若一个农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____________。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:
(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应______和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:______。
(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。
(3)制作泡菜的原理是____________________________________________。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在____________________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(15分)请回答下列有关胚胎工程和生态工程的相关问题:
(1)雌性排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于        卵母细胞阶段。当该细胞发育至减数第二次分裂     期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明        过程已发生。
(2)若某对夫妇结婚后发现妻子双侧输卵管堵塞,无奈需进行试管婴儿技术,该技术包括____________和____________。
(3)2015年3月,柴静的纪录片《穹顶之下》引发全国人民对雾霾的关注和讨论,而山西作为产煤大省,生态环境破坏严重,请问矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于____________,具体措施有_________________,(举例说明,任答两种)利用了的生态工程原理是_________________。

来源:2015年高考备考总动员高三备考模拟卷【新课标I卷】1
  • 题型:未知
  • 难度:未知