人教版初一下学期第五课第一框训练政治试卷
农民因遇到自然灾害而颗粒无收,工人因企业经营困难而下岗,机关干部因精简机构而被裁,青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明( )
①人生难免有挫折,人生的道路不会是一帆风顺的
②挫折与人生相伴,是人生的一部分
③没有哪个人能不经历挫折和失败
④挫折不可避免,面对挫折人们无可奈何
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们( )
A.挫折会阻碍人们前进 |
B.导致挫折的因素都是无法预测的 |
C.挫折能磨练人的意志 |
D.造成挫折的因素是多样而复杂的 |
人们难免会遇到各种挫折,造成挫折的原因有许多。其中属于个人因素的是( )
①个人的道德品质
②个人的体力和智力
③个人的外貌缺陷
④特大洪水造成房屋倒塌
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
下面是几位同学在谈论挫折时所持的观点,你赞同的是( )
A.李强说他从来没有遇到过挫折 |
B.夏龙认为任何人都会经历挫折,不存在没有经历挫折的人 |
C.小明认为人生道路上处处充满挫折,没有一点儿生活乐趣 |
D.小风认为自己的字典中没有“挫折”,只有“万事如意” |
面对困难和挫折,胆怯、懦弱的人会放弃目标,结果一事无成;意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底,也享受不到成功的喜悦;有坚定信念、意志坚强的人勇敢的面对挫折,从而获得成功,实现生命的价值。这说明( )
A.面对困难和挫折,不同的态度有不同的结果 |
B.挫折与人生相伴,人生难免有挫折 |
C.挫折是普遍存在的 |
D.挫折都是纸老虎,任何人都可以战胜它 |
漫画《位置不同》给我们的启示是( )
①人生难免有挫折,有些挫折是无法战胜的
②意志坚强的人,能勇敢面对挫折
③面对挫折,不同的态度会有不同的结果
④挫折能使坚强的人精神抖擞,发奋努力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
在社会生活中,人们总会有各种需求得不到满足,愿望和目标的实现受到阻碍或遇到天灾人祸而遭受挫折的时候。这说明( )
A.人们的需要太高 |
B.挫折是普遍存在的,不可避免 |
C.人们的社会生活需要挫折 |
D.有的人会遇到挫折,有的人不会 |
造成挫折有多方面的因素,属于社会因素造成的挫折是( )
A.一次特大洪水,毁掉了美丽的家园 |
B.由于父母离异,感到悲观、失落 |
C.特别想成为飞行员,但因为眼睛近视而落选 |
D.在工作中,受到他人的诬陷、排挤 |
徐梦婷,今年9岁。从她记事起,她的身边就只有爷爷、奶奶,2006年,妈妈与爸爸离婚后,抛下三岁的小梦婷离开了家,08年,在广州当保安的父亲突然病逝。从此,小梦婷与爷爷奶奶相依为命,不幸的是奶奶在晒谷场上摔了一跤,瘫痪在床,爷爷再次中风后无法下床。只有8岁的小梦婷,成了这个风雨之家唯一的支柱。爷爷去世后,曾经的五口之家,只剩下梦婷和奶奶,只是奶奶似乎在一夜之间苍老,梦婷则在一夜之间长大、成熟。家里家外,梦婷一手当家,村里发的200元低保她一分钱也不敢乱花,精打细算地存起来留给奶奶看病;她是奶奶的开心果,给奶奶带来村里村外的趣事;她是奶奶的小棉袄,温暖着奶奶苍老悲苦的心;有时亲戚邻居送来好吃的,她也总是留给奶奶。2014年度最美孝心少年徐梦婷的事迹告诉我们( )
A.经历过挫折必定让人变得坚强 |
B.只要意志坚强,我们就能成功 |
C.人生难免有挫折,任何人都能战胜挫折 |
D.要乐观面对生活中的挫折 |
于丹说:“苦难就是一锅滚水,有的人像鸡蛋,煮进去就变得像石头硬邦邦;有的人像胡萝卜,开始看上去很有型,在水里一煮,就变得一团糊;有的人像茶叶,在滚水里煮,慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们( )
A.每个人都会遇到挫折 |
B.人们遇到的挫折都是一样的 |
C.挫折和逆境具有两重性 |
D.面对挫折的不同态度会有不同的结果 |
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。万事难尽随人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们( )
①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的
②只有经历挫折,才能取得成功
③不要苛求生活,应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
无论是伟人还是普通人,无论是成年人还是青少年,每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明( )
①挫折是普遍存在的
②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已
③人生难免有挫折
④人生不如意之事十之八九,这都是由人的命运决定的
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”这表明( )
A.挫折对人有害无益 |
B.挫折是不可避免的 |
C.挫折都能造就强者 |
D.挫折具有双重性 |
材料一:某中学考试区,一位高中女生,在会考化学时,因为一道大题没解出来,一怒之下把试卷撕毁,离开了考场。
材料二:某班同学小王在一次期中考试时,本属于自己强项的物理考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下后他冷静地分析了出错的原因,认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因,使这次失败的纪录成为他鞭策自己的动力。
(1)以上两位同学受到什么样的挫折?
(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
材料一:七年级同学张华数学成绩一向很好,但在期末考试中没有考出好成绩,受到了父母的批评。这使他心烦意乱,吃不下饭,睡不着觉,结果生病住了院。
材料二:一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工,他不慎受了重伤,失去了左手,生活陷入混乱。在极其痛苦总,他拿起笔来宣泄自己心中的苦闷,开始以自己以及身边工友的打工经历为素材,写出了一部反映80后打工经历的长篇小说,并受到了好评。
结合上述材料,运用所学知识,分析下列问题:
(1)材料一张华遇到了什么挫折?造成这些挫折的因素是什么?
(2)材料二青年遇到了什么挫折?造成这些挫折的因素是什么?
(3)对比材料一和材料二中主人公的行为,说明了什么道理?
(4)结合上述材料说明的道理,谈谈我们受到了什么启示?