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广东广州高山文化培训学校初一上学期期中思品试卷

2014年9月19日第17届亚洲运动会在    举行。中国体育代表团以151枚金牌108枚银牌83枚铜牌高居奖牌榜首位,连续第九次称霸亚洲。(  )

A.中国威海 B.韩国仁川 C.日本东京 D.朝鲜平壤
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  • 难度:未知

2014年9月30日,中国迎来首个“    ”。党和国家领导人同首都各界代表一起,向人民英雄敬献花篮,表达缅怀追思。(  )

A.烈士纪念日 B.抗日战争胜利纪念日
C.南京大屠杀死难者国家公祭日 D.英雄纪念日
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  • 难度:未知

生命是大自然的奇迹,世界因为有了生命才如此的生动和精彩。下面对丰富多彩的生命世界描述正确有(  )
①盛开的美丽鲜花                 ②自由奔跑的骏马
③自由遨游的鱼群                 ④巍峨的高山

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界上的每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关的,这就需要我们(  )

A.相互尊重 ,相互关爱 B.关心好自己,不管别的
C.只关心自己喜欢的生命 D.彼此互不干涉
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人的生命与其他动物、植物、微生物等生命相比,其独特性突出的表现在(  )

A.人可以说话 B.人的个性品质
C.人有意识 D.人具有智慧和无穷的创造力
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正如世界上没有完全相同的两片树叶,每个人的生命也都是独一无二的。正因为如此,我们每个人更应该(  )
①珍爱自己的生命                   ②发挥自己的优势
③正确认识自我                     ④展现自己独特的风采

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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人最宝贵的是生命。是因为(  )
①只有生命存在,才能享有多种权利,才可能对他人对社会有所贡献
②每个生命都是独特的,与他人没有关系
③生命是人们享受一切权利的基础
④生命是创造有意义的人生的前提

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①③④
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刘某是一位先天性残疾人。一天,他来到街上乞讨,为了博得他人的同情而自残。刘某的这种行为是(  )

A.不珍惜自己生命健康权的行为
B.法律赋予公民的权利,别人不得干涉
C.法律赋予公民的义务,无可非议
D.符合社会道义,不违反法律规定的行为
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每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。下列能体现我们人生价值的有(  )
①每天回家,如果父母没到家,我就为他们准备饭菜等他们回来
②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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我们要珍惜青春年华,这是因为青春时节是(  )
①孕育理想,确立志向的最佳时期
②人生事业最辉煌的时期
③思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期
④朝气蓬勃,斗志昂扬,充满激情活力的美好时光

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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下列有关良好班集体的说法,你认为正确的是(  )
①有共同的奋斗目标和严明的纪律     ②有积极向上的舆论和融洽的师生关系
③有利于学生全面发展               ④是自然而然形成的

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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七年级某班召开了“个人、集体”主题的班会。关于“集体的说法”形成了以下四种观点,其中正确的是(  )

A.学习上取得好成绩,全是个人努力的结果
B.创建优秀班集体是老师的事,与我无关
C.集体是我们成长的园地,我们应该融入到集体中去
D.个人与集体是对立的
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“以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们,认识自己的途径是(  )

A.自己多照镜子 B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己 D.通过自我观察了解自己
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下列行为有利于融入新的班集体的行为的是(  )
①班里的同学生病,和我有什么关系
②主动与同学交流和沟通,让同学都来了解自己,也让自己了解同学
③遵守纪律,自觉维护集体纪律
④以主人翁的责任意识,完成集体交给的任务,维护集体的荣誉和利益

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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请仔细分析漫画,回答下列问题

(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里?
(2)请具体说说认识自己的方法和途径,将一个完整清晰的自己描绘出来。

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地球从一个没有生命、原始荒凉的星球,逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生命是我们的衣食之源、共存之伴,是人类的亲密朋友。但是,随着人类利用自然能力的增强,乱砍滥伐,过度捕捞,使得生物物种大为减少,生态环境遭到严重破坏,从而直接危及人类自身的生存。
阅读上述材料,结合所学知识回答问题。
(1)请用一句话来赞美生命。
(2)尊重生命,拯救地球,就是拯救我们人类自身,在促进人与自然的和谐发展中,你能做些什么?请列举几例。(至少3例)
(3)每个人的诞生都是奇迹的诞生,每个生命的消失都是奇迹的消失。我们应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命。

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踏着青春的节拍,带着几分新奇,几多梦想,步了初中生活,中学的生活与小学有很多不同,学习的科目多了,作业多了,老师讲课节奏快了……同学们有了许多的不适,以下是王阳和李静同学在学习生活的困惑:
王阳上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,不陪他复习功课,结果他六神无主,学习成绩下降.我很郁闷
李静性格内向,胆小害羞,不善言谈,在班里,经常离群索居,因此感到莫名的孤寂和烦躁,情绪波动很大。
请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)面对王阳的困惑,你有什么好的建议? 你认为如何才能更好地适应新生活?
(2)李静怎样才能摆脱孤寂和烦躁,谈谈你的看法?

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