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小学数学人教版五年级下5的倍数的特征

5的倍数的特征是     ,3的倍数的特征是     

来源:2015年小学数学人教版五年级下5的倍数的特征
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2的倍数的特征     ,5的倍数的特征     ,3的倍数的特征     

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面数中,用“△”标出2的倍数,用“”标出5的倍数.
1    2    3    4    5    6    7    8    9    10
11    12    13    14    15    16    17    18    19    20
21    22    23    24    25    26    27    28    29    30
31    32    33    34    35    36    37    38    39    40
41    42    43    44    45    46    47    48    49    50
5的倍数的特征:     
2的倍数的特征:     

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既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是     

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下面哪些数既是2的倍数,又是5的倍数?
15  36  60  80  96  100  125  160  280
同时是2和5的倍数的有     .从中我们可以发现:同时是2和5的倍数的数的特征是     

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5是2.5的倍数.     

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5的倍数有5,10,15,20,25.     

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5的倍数有5、10、20.     

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95是奇数,也是5的倍数     

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凡是5的倍数,个位上一定是          

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5的倍数有     ;55以内7的倍数有     

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35既是5的倍数,也是7的倍数     

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个位上是          的数,是5的倍数.

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5的倍数一定是偶数.     (判断对错)

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15的因数有     ,18以内5的倍数有     

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5是5的倍数,也是5的约数.     

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从小到大15的5个倍数是     

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5的最小倍数是     ,5的最大因数是     

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135既含有因数3,又是5的倍数.     

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“25□”是5的倍数,“□”里可以填     

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32的因数有     ,5的倍数有     

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写出三个是5的倍数的偶数:     

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一个两位数,既是3的倍数又是5的倍数,这个数可能是          

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把下列各数按要求填在圆圈里.
35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165.

我发现,既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是:     

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5的倍数的个位上是0或5.     

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给5的倍数涂上红色

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37以内5的倍数有     

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根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整.
因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、
最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数.

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5的倍数一定是合数.     .(判断对错)

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既是2的倍数,又是5的倍数.16     0      75     0.

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