S版语文三年级上册第四单元练习卷（一）

读拼音写词语, 要写的端正、美观。

辨一辨，再组词。抵（　 　） 诗（　 　） 闹（　 　） 垮（　　　） 玲（　　　）底（　 　） 侍（　 　） 闲（　 　） 跨（　　　） 铃（　　　）

给带点的多音字选择正确的拼音。（1） huán ；  hái→ 还要【     】  还书【     】 归还【     】（2）pō；     bó → 湖泊【     】  停泊【     】 血泊【     】

把括号中不正确的字用“\”划去。站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘 票 漂）过的云雾。瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘 票 漂）浮在北冰洋上的冰山。庐山顶上的白云，就像是（戴 待 带）在山头的雪白的绒帽。山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴 待 带）。

照样子，将两个句子组成一个句子。例如： 我们来到了海洋馆。我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。小猴子抢了一只玉米。小猴子爬到树上坐在树枝上吃起玉米来。班长推开了办公室的门。班长走进了办公室，把练习本交给了老师。

先读一读例句，再照样子按要求分析句子。例如：眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河……我体会到：庐山的云变化多，变化快，真是瞬息万变。             高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。我体会到：                                                                蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。我体会到：                                                       

按要求完成下面三小题。（1）根据课文填空。草丛中开满了各种各样的（       ）。鲜红的（       ），粉红的（       ），宝石蓝的（         ），散发着阵阵清香。（2）默写《庐山的云雾》中的第二自然段（注意段落开头空两格）。（3）默写古诗。早发白帝城    （4）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是      代诗人        《绝句》中的前两句，后面的两句诗是            ，           。

短文阅读。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠，晨风夹带着它的香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶趁着小紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜藤下面有桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里读书、下棋，大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面种着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树，白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半紫的辣椒像害羞似的，藏在茂密绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！（1）选字组词。娇   骄      （  ）嫩 ；（  ）气； （  ）阳。朴   扑      （  ）灭 ；（  ）实； （  ）素。（2）在括号里填上适当的词语。（     ）的花朵       （     ）的金瓜      （     ）的果树（     ）的露珠       （     ）的韭菜      （     ）的蔬菜（     ）的绿叶       （     ）的辣椒      （     ）的菜园 （3）根据词义写成语. ①内容丰富，形式多样。                 （    ）②指景色富有诗歌和绘画的意境。         （    ）（4）用“    ”画出文中的一句比喻句，用“    ”画出一句拟人句。（5）把短文中表示方向位置的词语找出写下来。（6）文章是围绕那句话来写的？写下来。

习作。仿照《姥姥家的小院》写作方法，选择一处你认为美丽的景物写下来。