语文A版语文五年级上册7.1新年来了练习卷

读拼音，根据句子写出汉字。
fán nǎo
（1）昨天的那些（    ），今天早已忘掉。
zhì             zhì
（2）班干部要善于集中全班同学的（  ）慧，团结一（  ），把班里的工作做好。

下面带下划线的字的读音对吗？对的打勾，不对的打叉。
山坳(ò)（ ）      鼓槌(zhuī)（ ）
英俊(zùn)（ ）    火种(zhǒng)（ ）
角落(jiǎo)（ ）   双臂(bì)（ ）
兴奋(xīng)（ ）   一扇门(shàn)（ ）

认真观察每组字的异同，然后组词。
脑（ ） 悄（ ） 猜（ ） 虚（ ）
恼（ ） 俏（ ） 请（ ） 虑（ ）
我发现：
（1）“肖”加偏旁还可以组成很多字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“恼”的形近字还有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

读句子，说说你对词语的理解。
（1）“拥抱新年，拥抱明朝。”
“明朝”的“朝”应读（cháo zhāo），“明朝”的意思是＿＿＿＿
（2）“快快走出梦幻，把自己打扮得更俊俏……”
“梦幻”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“俊俏”可以换成的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写出反义词。
俊俏（ ） 张开（ ） 结实（ ）

你知道哪些与“笑”有关的词语？请写出几个，然后选词填空。
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（1）奶奶（ ）地看着孙子的喜报。
（2）她捧着红梅的芬芳，在田野里发出哈哈的（ ）。
（3）在六一联欢会上，谁不在脸上写上一个甜甜的（ ）。

读下面的句子，说说你的理解。
（1）“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话，大家都能猜到！”你能把悄悄话的内容写一写吗？
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（2）“去年我们没有虚度，所以脸不羞红心不焦。”“我们”为什么脸不红心不焦？
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阅读短文，回答问题。
我们的节日
六月，有满湖开放的荷花，
六月，有南风吹来的彩霞。
一年有那么多节日，
今天属于我们大家。
张开鲜花般的笑脸，
穿上彩云般的衣褂，
唱起蜜糖般的歌儿，
声声感谢爸爸妈妈。
六月，有满天飞翔的白鸽，
六月，有太阳染黄的葵花。
它们向红领巾祝贺，
前程就像一幅美丽的图画！
跳起天鹅般的舞蹈，
挂出玫瑰般的灯花，
敲响春雷般的队鼓，
声声感谢爸爸妈妈。
（1）这首诗写的是哪一个节日？你还喜欢哪些节日？
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（2）这首诗表现了同学们怎样的心情？你是从哪些诗句中体会到的？
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（3）你会怎么感谢爸爸妈妈？
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