语文A版语文四年级上册3.3心愿练习卷

选择带点字正确的读音，打“√”。
辍学（zhuì  chuò） 挣钱（zhèng  zhēng）  供我上学（gōng  gòng）

读拼音，写词语。
（1）我àn zhào（    ）名片上的dì zhǐ（    ），很快地找到了那家书店。
（2）读了这本小说，我对人生的yì yì（    ）有了更深的liǎo jiě（    ）。

阅读课文，说说课题“心愿”指的是什么？
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给下列汉字换一个部首，再分别组词。
坟（       ）     邮（       ）     供（       ）
___（       ）     ___（       ）     ___（       ）

写出下列词语的反义词。
诧异——（       ）   贫困——（       ）   急促——（       ）

句子练习。
（1）刘爷爷在信中对我说，他最期待的事就是在六十岁生日那天，我能为他点上一支红蜡烛。
改为第一人称直述句：_____________________________________________
（2）一个拥挤的大杂院里，密密麻麻住着几十户人家。
①“密密麻麻”这种形式的叠词还有：____________、____________、____________。
②用加点的词造句：____________________________________________

读下面的句子，将正确的序号填在括号中。
省略号的作用：①表示说话的断续 ②表示引文的省略
(1)老刘去年就过世了，他临终还念叨：“认了个干孙子，上省重点……”(  )
(2)“是……是！”我含着泪回答。(  )
(3)说你是个好学生，荒废了学业可惜……(  )

课内语段阅读。
“怪不得呢！老刘去年就过世了，他临终还念叨：‘认了个干孙子，上省重点……’”我的泪水一下子流了出来。
烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。
（1）临终念叨的应该是自己最牵挂的人，这位善良的老爷爷一直到死都还牵挂着“我”。“我”流泪是因为___________，也可能是因为__________。
（2）从“干孙子”一词可以看老人一直把“我”当__________看待。
（3）当“我”点燃蜡烛时，可能会说些什么呢？展开想象，写下来。
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阅读短文，完成练习。
山里的孩子

黄昏，天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他背着满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。
山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行。他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。
他急匆匆地加快了脚步，拐进一个弯，经过一道坎，走过一座石桥，走进了洒满霞光的村子。
他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟；从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里；又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。
然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起脸望着妈妈微笑，笑得是那么甜！
啊！山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！
（1）文中画线部分，反映了这个山里孩子的什么特点？
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（2）“山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！”这句话的意思是说：________________；这句话在全文中的作用是__________________。
（3）摘抄你喜欢的句子。
                                                            

看图，回答问题。
同学们，你见过右边这两张图片吗？第一张就是中国“希望工程”的标志，“心”形的海浪托起一轮喷薄而出的太阳。第二张是“希望工程”的宣传画，画中的女孩一双渴求知识的眼睛，仿佛在说：“我要上学！”
读了以上介绍，说一说你对“希望工程”的认识或想法。
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