小学数学新人教版五年级上册总复习（2）

小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（   ）列第（   ）行。

刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（     ），（2，7）表明王兵坐在第（   ）列第（   ）行。

如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）。

如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（  ， ），三角形ABC是（  ）三角形。

如下图：如果点x的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（   ）。

如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（  ）

音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（   ）

如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。

下面是王小明所在班上的座位表。

（1）王小明同学坐在教室的第2列，第4行，可以用（2，4）表示王小明的位置；
彭智勇同学坐在教室的第4列，第1行，可以用（ ， ）表示彭智勇的位置；
如果（2，5）表示王晓萍同学的位置，那么王晓萍坐在第（ ）列，第（ ）行。
（2）根据座位表，下面五位同学的位置可以表示为：
张芳（ ， ） 王磊（ ， ） 刘洪（ ， ） 李俊（ ， ） 范勇（ ， ）
（3）根据下面五位同学的位置，在座位表上填写姓名。
赵凯（7，1） 盛林（4，5） 马军（2，2）  吴春（1，5） 李阳（8，4）