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2009高考真题汇编1-祖国历史的开篇──先秦

"九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。"其中所说的"九鼎"之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是

A. 反映民心民意的凭据 B. 国王祭祀的重要礼器
C. 青铜工艺水平高的标志 D. 王朝统治权力的象征
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
【材料一】孔子想回到西周,维护奴隶制,政治上是保守主义者,有他的落后一面,但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者,他在历史文公遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就,他的"爱人"、"仁民"观念以及他的教育思想,表现出新兴地主阶级的进步性,他想回到西周,只是因为不敢公开反对当时还比较强大的妈隶,表现出他怯懦的方面。
--据《略讼孔子思想的阶级性》
问题:
(1)两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献?
(2)材料一、二评价孔子时,采用的相同方法是什么?结论有何不同?
(3)综合上述材料,说明应当如何评价历史人物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是

A. 天行有常 B. 人性本恶 C. 礼法并用 D. 民水君舟
来源:09海南
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列文献中,有较多反映西周时期平民社会生活内容的是

A. 《老子》 B. 甲骨卜辞 C. 《楚辞》 D. 《诗经》
来源:09广东
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《礼记》载:"武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。"与蓟城建立相关的制度是

A. 禅让制 B. 井田制
C. 分封制 D. 郡县制
来源:09北京
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是

A.

嫡长子继承制

B.

反复出现的分封制

C.

三纲五常的伦理观

D.

传统的宗族观念

来源:09辽宁、宁夏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"封建社会"的概念是近代引人中国的。右图所示柳宗元的

文章的主题可能是(    )

A. 分封制度 B. 王位继承制度
C. 郡县制度 D. 三公九卿制度
来源:2009 广东单科
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是    (   )

A. 唐太宗通过玄武门之变继位 B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位
C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D. 清康熙帝死后皇四子继位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人在分析姓氏起源时说:"氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则孟孙叔孙;氏于居,则东门北郭。"由此推论,司马、司徒等姓氏应源自 ( )

A. 官名 B. 爵位 C. 谥号 D. 行业
来源:余杭高级中学2010届高三第四次月考
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:"氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣……氏于事,则巫乙匠陶。"由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自

A. 族号 B. 邑号
C. 爵号 D. 官名
来源:2009年高考全国卷Ⅱ文科(历史)试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知