暖春三月,贴心开学测 初一历史第四套
寒冷的冬天,能坐在热乎乎的灶炕上取暖,他们是哪种居民,房屋样式怎样( )
A.河姆渡原始居民住半地穴式房屋 |
B.河姆渡原始居民住干栏式房屋 |
C.半坡原始居民住半地穴式房屋 |
D.半坡原始居民住干栏式房屋 |
据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为( )
A.他创制了使用至今的汉字 |
B.他带领人们根治了水患 |
C.他是中华民族的“人文初祖 ” |
D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 |
夏商西周国家统治人民的手段有( )
①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①③④ |
分封制的主要作用有( )
①确立了周王的权威 ②巩固了周朝的统治 ③繁荣了民间音乐 ④开发了边远地区
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是( )
A.领土广阔经济富庶 | B.齐桓公任用管仲为相进行改革 |
C.提出“尊王攘夷”的旗号 | D.召集诸侯会盟 |
晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是( )
A.社会变革与争霸称雄 | B.统一国家的建立 |
C.政权分立与民族融合 | D.统一多民族国家的巩固 |
商鞅变法对宗室贵族最为不利的一项规定是( )
A.允许土地自由买卖 |
B.生产粮食和布帛多的人,可以免除徭役 |
C.按军功大小授爵赐田 |
D.承认土地归私人所有 |
秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施?( )
A.统一货币 | B.焚书坑儒 |
C.统一度量衡 | D.统一文字 |
陈胜、吴广起义的独特历史作用是( )
A.以大无畏的精神,推翻了封建王朝的统治 |
B.他们的革命首创精神,在我国历史上永远闪耀光辉 |
C.首先提出平等、平均的口号 |
D.攻占郡县,沉重打击地主阶级的统治 |
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是( )
A.“罢黜百家,独尊儒术” |
B.统一货币、度量衡和文字 |
C.创立科举制,改善用人制度 |
D.设立行省制度 |
丝绸之路自古以来就是东西方经济、文化交流的桥梁。下列事件与古代丝绸之路的开通有关的是( )
A.玄奘西行求真经 | B.张骞出使通西域 |
C.鉴真东渡弘佛法 | D.郑和西洋显国戚 |
三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳,这位曾在茅庐中居住的历史人物,其突出贡献是( )
A.建立西汉 | B.巩固蜀汉政权 |
C.建立西晋 | D.建立东汉 |
“国家根本,仰给东南”、“苏湖熟,天下足”。上述材料共同反映的经济现象是( )
A.南方生产发展 | B.江南地区的开发 |
C.贞观之治 | D.南方成为经济重心 |
“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是( )
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是: ( )
A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。” |
B.“兼爱”“非攻” |
C.“己所不欲,勿施于人” |
D.“仁者爱人”“为政以德 |
屈原受到我国人民崇敬并每年纪念他,最主要是因为( )
A.他在文学上创造了新的文学体裁 | B.他主张变革的政治成就 |
C.他的抗秦事迹 | D.他的爱国爱民精神 |
材料分析题
材料一:治世不一道,便国不法古。
材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨。
材料三:“孝公用商鞅之法;移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯宗服,获楚魏之师,举地千里,至今之强。”
——李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)从材料一看,商鞅变法符合哪家学派的观点?
(2)为什么“商君相秦十年,宗室贵戚多怨恨”?
(3)从材料三可以看出商鞅变法的作用是什么?
(4)你认为商鞅变法能够成功的最主要的原因是什么?
根据所学知识,回答相关问题。
三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
材料一:一心只为酬三顾,取西蜀,定南蛮,水面偏能用火攻。“功盖三分国,名成八阵图”。
材料二:他挟天子以令诸侯,采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量,基本上统一了北方。
(1)材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役?“功盖三分国,名成八阵图”指的是谁?
(2)材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁?大败袁军的战役名称是什么?
(3)它是我国最早的一部长篇历史小说,描写了东汉末年和三国时期的历史,这一名著是什么?三国分别是?
毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”
根据相关知识回答下列问题:
(1)毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁?
(2)“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施?
“秦皇”:
“汉武”:
(3)除了在思想上,“汉武”还在政治上如何加强中央集权的?