毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”根据相关知识回答下列问题:(1)毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁?(2)“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施? “秦皇”:“汉武”:(3)除了在思想上,“汉武”还在政治上如何加强中央集权的?
阅读下列材料: 材料一:“治世不一道,便国不法古”——《史记》 材料二 : 材料三:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战:生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;按军功大小授与爵位,废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。 ——商鞅变法的主要内容 材料四:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》 请回答: (1)材料一是谁说的?体现了他怎样的主张。 (2)材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应? (3)材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成? (4)请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因? (5)请用一句最简洁的语言来评价改革的作用。
阅读下列材料: 材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》 材料二: 请回答: (1)依据材料一,结合所学知识,你认为北京人为了战胜禽兽虫蛇,会过上什么生活? (2)材料二中,图一是哪一原始居民住的房子?为什么会这样设计? (3)材料二中,图二所示的房子的名称是什么?为什么会这样设计? (4)以上两种房屋的设计思路说明了什么?
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。阅读下列材料: 材料一:清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火,说我们中国什么都是美的,美国还有什么“美”的?我们中国什么都顺利,美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚,美国还有什么可“坚”吗? ——刘成禺《世载堂杂忆》 材料二:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ——《海国图志•序》 材料三:1862年,清政府设立“京师同文馆”,培养外语和外交人才。学生最多时达120人,主要学习外文,聘有外籍老师任教。 ——《中国历史》八年级上册第25页 材料四:上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失1300万两(白银),湖北官办织布开办后,海南海关每年进口洋布减少十五万匹。 材料五: 我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败…… ——梁启超 请回答:(1)材料一反映了清朝统治者是怎样认识清王朝和世界的?对此你是如何评价的? (2)材料二反映了谁的什么思想主张? (3)材料三、四反映了清政府中什么派别的活动?从这两则材料来看,他们的活动有什么作用? (4)为实现材料五“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?这是一场什么性质的运动?这个运动最主要的作用是什么?
从19世纪中期开始,西方列强的步步侵略,改变了中国的社会性质。结合所学知识在下图方框中,填上适当的内容。