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长春版语文六年级上册3.1和时间赛跑练习卷

认字标音。
气(   )   扯(   )

来源:2015年长春版语文六年级上册3.1和时间赛跑练习卷
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开心词典(看拼音,写词语)。

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好朋友,拉拉手(写出近义词)。
安慰——      依然——
维持——      假若——

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一起唱反调(写出反义词)。
疼爱——       飞快——
成功——       忧伤——

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巧辨双胞胎(比一比,再组词)。

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用加点词语造句。
(1)他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
                                           
                                           
(2)假若你一直和时间赛跑,你可以成功。
                                     

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改写句子。
(1)那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。(改写成被字句。)
                                     
(2)太阳沉进了山头。(扩写句子。)
                                     
(3)鸟儿在天空飞。(改写成拟人句。)
                                           
时间过去了,就不会再回来,对于这一点,你是知道的。(改写成反问句。)
                                           

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修改病句。
(1)《和时间赛跑》这篇著名的众人皆知的散文是林清玄写的。
                                     
(2)那哀痛的日子继续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
                                            

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课文概括。
这篇课文的作者是        ,体裁是       。本文是按                 描述的,在与爸爸的谈话中,作者懂得了“                    ”的道理,也告诉我们要珍惜时间。

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课内阅读
《和时间赛跑》节选
以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线,不是老鸟,而是小鸟了。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说□我要比太阳更快地回家□我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
(1)解释下面的词语。
受益无穷:                               
(2)在文中□处填上正确的标点。
(3)作者在文中写到了哪两种事物,从而写出了“时间过得飞快”?
                                            
                                            
(4)作者和时间赛跑的,做了哪三件事?
                                            
                                            
(5)你是怎样理解文中“       ”句子的,把你的想法写一写。
                                            
                                            

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课外阅读。
惜时与方法
提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”
爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
(1)结合上下文解释词语。
举世闻名:                                  
(2)写出下列词语的反义词。
短暂——   节省——
(3)用加点的关联词写句子。
准确,节省时间,你怎么想不到呢?
                                         
(4) 把下面的反问句改成陈述句。
这难道不是白白地浪费时间吗?
                                     
(5)这篇短文讲了一件什么事?
                                             
                                            
(6)这则小故事告诉我们怎样的道理?
                                             
                                             

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