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人教版语文四年级上册7.1为中华之崛起而读书练习卷

我会写 我能把字写好

来源:2015年人教版语文四年级上册7.1为中华之崛起而读书练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会拼 根据拼音写词语

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会选 给加点的字选择正确的读音
父(bō   bó)  吵(rǎng   ráng) 锵(jiān  kēng)
(qiāng jiàng) 处(chěng  zhēng) 惩(chǔ   chù)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会比 比较形近字组词
帝(     ) 义(     ) 柏(     ) 租(     )帆(     ) 惩(    )
蹄(     ) 仪(     ) 伯(     ) 组(     )凡(     ) 证(    )

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  • 题型:未知
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我会做  给多音字注音组词

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会改  按要求变换句子
(1)这不是中国的土地吗?  (改为陈述句)
                                                         
(1)这个妇女的亲人被洋人轧死了。      (改为“把”字句)
                                                         
(2)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
                                                           

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我会选 选词填空
显然   不然   安然   突然   果然   毅然
(1)我们要加倍努力。(        )就要掉队了。
(2)狼牙山五壮士(       )跳下悬崖。
(3)他的意见(        )是不对的。
(4)吃过中饭,天气(        )变了,
(5)由于他勤学苦练,(       )学到不少技术。
(6)只有把这件事告诉他,他心里才会(        )。

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根据课文填空
魏校长问诸生为什么而读书,大家踊跃回答,有的说                 ,有的说                    ,也有的说                    ,而周恩来却说                       ,因为少年恩来已经认识到,中国人要想                        ,就要                                   。

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我会读 阅读课文填空
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸(zhū)生为什么而读书?”
同学们踊(yǒng)跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿(kēng)锵(qiāng)有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效(xiào)周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌(líng),就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
(1)写出下列词语的近义词。
坚定——(      ) 清晰——(     ) 崛起——(      ) 欺凌——(      )
(2)联系上下文理解词语的意思:
喝彩:                                                         
铿锵有力:                                                        
(3)第一自然段在文中是                段,起                        作用 。
(4)画横线的句子应该用什么样的语气读(        )
A 佩服感叹   B惊讶疑惑
(5)有什么话对周恩来说。
                                                                         

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我会读 阅读下文,回答问题
周总理的睡衣
   邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜,(安稳 安详)地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在(熟练 熟悉)地打结。她是多么认真啊!
   一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛(湿润 潮湿)了。
   在她们面前的小凳子上,摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从两万五千里的长征路上?
(1)在括号内选择正确的词语,打上“√”。
(2)这位护士捧着睡衣,为什么流泪了?
                                                                          
(3)请你用下面词写句子:
是……是……还是……                                                          
                                                                        
(4)读了周恩来总理的故事,你一定深有感触。把你的感触写下来,读给大家听:

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