人教版新课标语文二年级上册第一单元练习卷

我能写好 读拼音，写词语。

我会选 在正确读音下面画√。
天都峰（dū    dōu）  长(zhǎng cháng)大  我得(děi dé)走了
四海为(wèi wéi)家    得(děi dé)到       降落伞（jiàng  xiáng）

我会比 比一比，再组词
尤（     ） 块（     ） 站（     ） 安（     ）
龙（     ） 快（     ） 战（     ） 家（     ）
纷（     ） 好（     ） 己（     ） 娃（     ）
经（     ） 如（     ） 已（     ） 洼（     ）

在括号里填上合适的词语。
（     ）的人们      （     ）的波浪   （    ）的灯笼
（     ）的云海      （     ）的山峰   （     ）的画家
（     ）的风景      （     ）的岩石   （     ）的雄鸡

照样子写句子
（1）湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
（3）小河上有座石桥。
___________有_______________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说：______________________

选择合适的词。
 
（1）秋天来了，（   ）果树上结满了果子。
（2）草（   ）上盛开着五颜六色的鲜花。

（3）飞机飞得真（   ）。
（4）这（   ）石头很像一只猴子。

根据课文填空。
（1）           的黄山风景区，那里景色           ，尤其是       ，有趣极了
（2）                    ,霜叶红于二月花。
（3）远上寒山石径斜，                           
（4）荷尽已无擎雨盖，                           。
                             ，正是橙黄橘绿时。

读课文，回答问题。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
（1）这里的“灯笼”指                      。
（2）这段话描写的景物有：                                
（3）谁使秋天这样美丽？                                                 
（4）秋天是一个                    的季节；秋天是一幅                的图画。
（5）我能仿照画“         ”的句子写一句话。
                                                               
（6）连一连
苹果       翻         金黄的灯笼
高粱       挂         红红的脸颊
梨树       举         金色的波浪
稻海       露         燃烧的火把

阅读短文，回答问题。(15分）
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
（1）短文一共有     节，在每小节前标上序号。
（2）第            节写了喜鹊大姐说的的话。
（3）从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （    ） 表扬 —— （     ）
反义词：虚心 —— （    ） 高兴 —— （     ）
（4）百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

看图写一段通顺的话
什么时间？在什么地方？几个小朋友在干什么？