人教新课标版五年级语文上学期期末试卷
给加点的字选择正确的解释。
望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。
（1）他们挤下了人行道，探着身子张望。 （ ）
（2）教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。 （ ）
（3）他是个德高望重的老教授。 （ ）
花：①花费。②模糊不清。③能开花供观赏的植物。
（4）我精心照顾这盆海棠花。 （ ）
（5）父亲为了我们的成长花费了许多心血。 （ ）
（6）爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。 （ ）
画出下列加点字的正确读音。
坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒海（dào dǎo） 藤蔓（wàn màn）
（1）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé shé）节。
（2）经历了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆知。 （3）松鼠不会待（dāi dài）在那里等待（dāi dài）人们来捉它。
（4）台风过后，受灾群众调（tiáo diào）整心态，调（tiáo diào）动积极性进行灾后恢复工作。
找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）七十八台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（ ）（ ）（ ）
（3）这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（ ）（ ）
（4）我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（ ）
把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。
（ ）钉（ ）铁 同（ ）敌（ ）
玲（ ）剔（ ） 中流（ ）（ ）
（ ）精（ ）治 披（ ）斩（ ）
牵（ ）挂（ ） 失（ ）落（ ）__________________________________________________________
选词填空。
疼爱 热爱
（1）尽管他们身在海外，但他们都非常（ ）自己的祖国。
（2）（ ）她的奶奶永远地离她而去了。
锋利 锐利
（3）农忙时，他总是拿着（ ）的镰刀帮妈妈收割水稻。
（4）小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（ ）的眼睛。
按要求写句子。
（1）这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：
双重否定句：
（2）八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
（3）小鸟叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）
（4）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）
（5）雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
（用关联词语把这两句话合并成一句话）
给下列句子排序。
（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（ ）屋里坐着一位头发苍白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（ ）我轻轻地推开门。
（ ）我朝着屋里望去。
根据课文内容填空。
（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”的理解应该是___________ 。表现了诗人 的精神。
（2）《秋思》的作者是 代词人 。它是一首表现 的情感的古诗，其中 一句最能表达诗人感情。
（3）非淡泊 ，非宁静 。
（4）漫步园内，有如漫游在 ，饱览着中外 ；流连其间，仿佛 在 。
（5）在本册学过的课文中，我最喜欢的课文是 《_______》，因为 ______________
课文片段
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）解释下列词语意思。
大抵： 秉性：
（2）用“ ”划出梅花秉性的句子。
（3）给上面一段话用“||”分层，并写出层意思。
（4）这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）
散 步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大陆平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）根据意思写词语。
①相信并佩服。 （ ）
②意见不一致。 （ ）
③形容谁的明净。 （ ）
（2）读句子，回答问题。
①“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
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②“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
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（3）运用文中的句子回答问题。
①为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意散步？
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②发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
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（4）选择。
本文通过对一家人散步情形的描写，
A. 赞美了生机勃勃的春天。
B. 表现了尊老爱幼的好风气。
C. 渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
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