语文s版六年级语文上学期期末试卷
按要求写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:屹立— 广袤无垠— 捍卫— 腼腆—
反义词:漫长— 名不虚传— 平坦— 懒惰—
给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
轻:①重量小。②负载小,装备简单。③数量少,程度浅。④轻松。
⑤不重要。⑥用力不猛。⑦轻率。⑧不庄重,不严肃。⑨轻视。
(1)有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”( )
(2)他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。( )
(3)“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。( )
(4)他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。( )
将下列词语补充完整。
( )重( )事 面面( )( ) 威风( )( )
惊( )骇( ) ( )不( )道 ( )不( )及
( )无( )事 膘( )体( ) ( )山( )岭
选择恰当的关联词语,填在句中的括号内。
只有……才…… 不管……都…… 如果……就……
虽然……但是…… 就是……也…… 只要……就……
(1)到太阳上去,( )坐飞机,( )要飞上二十年。
(2)( )天气多么恶劣,我们( )要按时上学。
(3)( )认真学习,你( )能取得优秀的成绩。
(4)( )你作出让步,事情( )不会像现在这么糟。
用修改符号修改下面语段中的错误。
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
按要求完成句子。
(1)老师对小红说:“小红,你到我办公室来一下。”(改为第三人称转述句)
(2)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(缩句)
(3)谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改为陈述句)
(4)天气真热。(将句子写得更形象生动些)
理解含义深刻的句子。
(1)“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指:_____________________________________
(2)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
回忆学过的课文,把课文题目、作者国籍(朝代)、作者名字连起来。
《稻草人》 丹麦 格林兄弟
《卖火柴的小女孩》 中国 叶圣陶
《刺猬汉斯》 德国 安徒生
《石灰吟》 中国 史铁生
《秋天的怀念》 中国(明朝) 郑燮
《竹石》 中国(清朝) 于谦
《老人与海》 美国 海明威
课文片段
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(1)联系上下文,理解词语的含义。
谨慎:____________ 断言:____________
(2)“它们像两股风不断地向我吹来。”中“它们”指的是_____________,这个句子用了_________的修辞方法。
(3)句中省略号的作用是 。
(4)从“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”中你体会到了什么?
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课外阅读
早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。
走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了。
我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。
啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?
我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷,今天,我不能......我要自己趟过河去。
无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。
(1)根据题目要求填空。
近义词: 严厉( ) 慈祥( )
反义词: 疼爱( ) 坚定( )
(2)联系上下文理解词语的意思。
无微不至 ________________________________________
(3)“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?(改陈述句)
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(4)第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”
①表示说话未完或语意未尽( )
②表示声音断断续续( )
③表示列举省略( )
(5)在文中划出描写爷爷外貌的句子。
(6)读了这篇短文,你有什么感受?
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