人教版语文六年级下册第四单元练习卷1

我会拼。

比一比，再组词。

下列各组带点意思完全相同的一组是（      ）

下面词语意思不相近的一组是（       ）

下面词语搭配最正确的一组是（       ）

“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简的一句是（  ）

按要求换写句子的不同说法，不改变句子的原意：
理智的人都说读书要认真。
（1）写成双重否定句：                                                 
（2）写成反问句：                                                     
（3）写成否定句：                                                     

句子填空。
（1）、         是道德之本。
（2）、人是为了                      才活着的。
（3）、        是一项财宝，                   。

口语交际。
小敏不小心摔伤了脚，住进了医院。星期日，你到医院去看他，你会说些什
么？把你要说的话写下来。
                                                                         
                                                                         
                                                                         

阅读课文选段，回答下面的问题。
她的一双小手几（jī  jǐ ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（hé  huó  huo ）暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（   ）的火焰（yàn  ràn ）啊，简直像一支（   ）的蜡烛。这是一道（   ）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（   ）的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěn  gěng ）。
（1）这文段选自              ，作者是     著名作家          。
（2）根据课文内容，把括号里的内容填完整。
（3）给文中带点的字选择正确的音节，用“√”表示。
（4）写出下列词的近义词。
温暖（      ）    奇异（        ）       暖烘烘（      ）
（5）这一段主要写小女孩第    次擦燃火柴，她看见了          ，这说明小女孩当时                                              。
（6）用“     ”画出这段话中小女孩幻觉的部分。
（7）“她终于抽出了一根”，从“终于”一词中说明小女孩当时实在         
（8）如果让看到文中的小女孩，你有什么话想对她说的，请把你想说的话写下来。
                                                                         
                                                                         
                                                                         

忽 略
① 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
② 孩子跪在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。那是孩子几天以前吃西瓜时随意吐进花盆里的，没想到竟会长出瓜苗来。
③ 孩子的妈妈走过来：“看什么啦？”孩子急忙把妈妈拉到花盆跟前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”妈妈皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，这些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。
④一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时孩子傻眼了，花盆中只有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，孩子“哇”的一声哭了起来。
⑤孩子哽咽地问妈妈    妈妈    小瓜苗怎么没了   我给拔了    有什么可哭的    那些小瓜苗在花盆里    会影响紫罗兰的生长    你也是的   就知道哭   乖   别哭了   妈妈一边笑着责备孩子的淘气   一边拿出手绢来擦孩子的眼泪
⑥几天以后，孩子画了一幅画，画中有一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边有一行小字“我虽小，但我也是一个生命”。老师对他的想法感到很惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”
⑦夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
⑧ 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
（1）写出下列词语的反义词。
吝啬（       ）      坚定（        ）      责备（        ）
（2）给第⑤自然段加上标点。
（3）根据要求转换句式。
①孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”（转述句）                                                                          
②他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。（缩句）
                                                                          
（4）用“-------”画出母亲对孩子的“忽略”？
（5）文中画“          ”这句话中“照例”“跑到”“奔向”等词语表现了孩子怎样的心情？文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？
                                                                          
                                                                             
（6）文中语句“我虽小，但我也是一个生命”表达的含义理解最准确的一项是（   ）
A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。   B. 表达了孩子对妈妈行为的不满。
C表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。
（7）联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好？
                                                                              
                                                                         
                                                                         

写作
题目：尝试
“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在500字以上。