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重庆沙坪坝区九年级上期期中联考历史试卷

《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶;还规定拐走他人奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典(   )

A.维护奴隶阶级的利益 B.维护奴隶主阶级的利益
C.维护严格的种姓制度 D.维护全体居住者利益
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

古印度的"种姓制度"将人分为四等,其中最高等级和最低等级的是:(    )
①吠舍  ②婆罗门  ③首陀罗  ④刹帝利。

A.①② B.③④
C.②③ D.④①
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是公民们在该地区最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。在世界古代史上采用这种民主制度的城邦是(     )

A.雅典
B.斯巴达
C.罗马共和国
D.法兰克王国
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你被古希腊文明吸引,你必须关注的是(  )
①《伊利亚特》 ②爱琴文明 ③《天方夜谭》 ④雅典民主政治 ⑤《俄狄浦斯王》 ⑥《奥德赛》

A.①②③④ B.①②④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与罗马教皇国的形成直接相关的历史事件是(    )

A.西罗马帝国灭亡 B.查理·马特实行土地分封
C.丕平献土 D.查理曼帝国分裂
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,世界的近代是“人”和“世界”被发现的时代。其中“世界”被发现是指(    )

A.文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命 D.法国启蒙运动
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对下列杰出历史人物及其事迹的评价不正确的是(    )

A.达·芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣
B.但丁创作长诗《神曲》,被誉为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”
C.美国独立后,华盛顿当选总统,他是美国历史上的第一位总统
D.拿破仑统治时期,法国大革命达到高潮
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  • 难度:未知

某校九年级(10)班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质,哪位同学的观点最为正确(    )
 

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  • 难度:未知

如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是(    )

A.世界开始走向整体 B.新体制的创立
C.工业文明的浪潮 D.民族复兴新道路
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

《人权宣言》是引领法国迈入近代社会的指针,我们今天翻阅它时,仍能领略其伟大而深邃的思想。以下属于该文献内容的是(    )

A.全世界无产者联合起来
B.人生来是自由的,在权利上是平等的
C.这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国
D.为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由
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  • 难度:未知

某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是(   )
①颁布法典,强化了国家机构; 
②多次打败欧洲反法同盟,解除了法国的外来威胁;
③从未打过败仗,是卓越的军事家;
④后期的对外战争具有侵略性质

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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下列表示罪恶的“三角贸易”的航程,顺序正确的是(     )

A.欧洲→美洲→非洲→欧洲 B.非洲→欧洲→美洲→非洲
C.美洲→欧洲→非洲→美洲 D.欧洲→非洲→美洲→欧洲
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下列历史人物中因为打击西班牙殖民者,使多个国家获得了独立,而被誉为“拉丁美洲解放者”的是(  )
 

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  • 题型:未知
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英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一模式最早体现在(     )

A.毛纺织业的发展中 B.交通运输业的发展中
C.棉纺织业的发展中 D.蒸汽机的发明中
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下列选项不符合英国工业革命时期实际情形的是(     )

A.棉纺厂的机器以蒸汽为动力 B.豪华的汽车穿梭于伦敦街头
C.富人乘坐汽船游览泰晤士河 D.火车上都是进城打工的农民
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判断题 (共5分)

名称
          佛 教
 基 督 教
伊斯兰教
创立背景
反对婆罗门统治的思潮
反对罗马的统治
反对外族的入侵
时间
公元前6世纪
1世纪
7世纪
地点
印度
巴勒斯坦、小亚细亚
阿拉伯半岛
创立者
乔达摩.悉达多
耶稣
穆罕默德
经典
“三藏”
《圣经》
《古兰经》
教义
众生平等,自我解脱,禁欲修行
崇拜上帝
信仰安拉

 
以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内填上A;违背了上表信息所表达的意思的,请填上B;是上表信息没有涉及的,请填上C。
(1)三大宗教都产生在亚洲。 (  )
(2)三大宗教都有各自的经典和主张。 (   )
(3)佛教在阿育王统治时被定为国教。 (   )
(4)基督教的创立者是上帝。 (    )
(5)伊斯兰教是三大宗教中创立最早的。 (    )

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阅读下列材料,完成材料题。(共13 分)
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
材料二  第一条 权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现……
第十七条 财产神圣是不可侵犯的权利……
材料三  “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四

请回答:
(1)材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么?这场变革中出现了什么新思潮?变革的实质是什么?
(2)材料二、三分别出自什么重要文献?这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同?
(3)图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大事件?两项成果之间有何关系?
(4)结合上述四则材料中所反映的重大事件,请概括这一系列事件之间的内在联系。

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读下列两幅图,回答有关问题:
 
(1)图一、图二两种交通工具分别是哪次工业革命的成果?图二的发明者是谁?
(2)这两种交通工具分别以什么为动力?它们的发明有什么重要意义?
(3)当今世界,现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响,请你说出有哪些负面影响?怎样来解决?

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