广东省人教版语文三年级上册第四单元练习卷2

我会看拼音写词语。

我会组词。
坊（    ） 娇（     ） 燥（     ） 辨（     ）
访（    ） 骄（     ） 躁（     ） 辫（     ）

我会填上合适的词语
开展（ 活动 ） 传播（     ） 减少（     ） 看守（    ）

我会多音字组词。

我会填空：
五月（    ）大街卖，（    ）葫芦弯似弓；九月柿子（   ）。

口语交际：
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。我知道鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子。我还知道                                                          

<<花钟>>片段  
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣  夜来香在晚上八点开花  昙花却在九点左右含笑一现
（1）在空白的地方加上标点符号。
（2）根据短文填上合适的词语。
（   ）的小喇叭   （     ）的蔷薇   （      ）地观察
（3）写出下面词语的近义词。
艳丽（     ） 绽开（    ） 留心（     ） 观察（      ）
（4）用直线画出一个拟人句。
（5）我会把文中的中心句写下来。
                                                           
（6）文段描写了九种花，它们分别是：
（           ） （           ） （             ）
（           ） （           ） （             ）
（           ） （           ） （             ）
（7）我会积累四字词语：
（           ） （            ） （             ）

短文 
蚂蚁报信
蚂蚁全身褐色，头和肚子又黑又粗，腰部又细又长，两对探路的触角来回晃动，可爱极了。你知道它们之间是怎样传递信息的吗？
到蚂蚁比较多的地方去，丢一粒大点的食物残渣，然后耐心地等待。你会发现，当一蚂蚁发现食物后，就会赶快回家通风报信。如果在路上遇见自己的同伴，它会用触角碰一下对方的触角，过一会儿，就会有很多蚂蚁来到有事物的地方，齐心协力地食物搬回家。这说明蚂蚁主要是靠触角的接触来传递信息的。
蚂蚁是很小的动物，但却拥有一个很大的家庭。在大家庭里它们分工明确，各自都有专门的事物做，是一个纪律严明、团结的集体。
（1）填空。
①一只蚂蚁发现事物后，它会（                    ）。
②蚂蚁靠（                       ）来传递信息。
（2）我会照样子，写词语。
又黑又粗：（        ） （        ）
（3）蚂蚁的样子：
                                                          
                                                           
（4）你喜欢这一群小蚂蚁吗？为什么？
                                                             
                                                             

写作：
写一篇观察日记，写出自己在观察中的新发现。