人教版语文小学六年级上册7.4金色的脚印练习卷

给加点字选择正确的读音，画“√”。
不禁(jīn　jìn)　　　　　　踱步(duó　dù)
粗糙(zào　cāo)　         柞树(zuò　zhà)
叼着(diāo　dāo)　　      嗥叫(háo　ɡāo)
冲着(chōnɡ　chònɡ)       禁止(jīn　jìn)

辨字组词。

根据所给意思写出词语。
（1）形容走路挺神气、满不在乎的样子。(　　)
（2）对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。(　　)
（3）无益地耗费力气。(　　)
（4）一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。(　　)

把词语补充完整。
大(　　)大(　　)　 　  (　　)不(　　)心
无(　　)无(　　)      (　　)来(　　)去
(　　)高(　　)烈　　   毛色(　　)(　　)

选词填空。
警觉　　警惕
（1）过了一会儿，狐狸爸爸发出了(　　)的叫声。
（2）情况突然发生了变化，老李立刻(　　)起来。
觉醒　　觉察　　觉悟
（3）老狐狸(　　)到，无论如何也咬不断那铁链。
（4）小明终于(　　)了，不再沉迷于电子游戏。
（5）学校每周都要进行品德教育，以提高学生的思想(　　)。

按要求写句子。
（1）正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)
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（2）一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
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（3）老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)
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（4）离开妈妈的小狐狸真可怜。(改为反问句)
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课文以“金色的脚印”为题的原因是(　　)(多项选择)

指出下面句子运用的描写方法。
（1）光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。(　　)
（2）正太郎目不转睛地看着小狐狸。(　　)
（3）他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！(　　)
（4）两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。(　　)
（5）两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。(　　)

课外阅读。
9月底的一天，凌晨三点，王志成所在的村庄里所有村民还在沉睡，突然，一阵猛烈的敲门声伴着惨烈的喊叫声，把王志成惊醒。王志成跑出门一看，是他7月份救过的黑叶猴回来啦！王志成正要上前抱它，黑叶猴一反常态，挣脱王志成的拥抱，焦急地大叫。见王志成不明其意，黑叶猴用手指着后面的山岭。王志成转身看去，天啊，一座大山正在倾倒，山上巨大的石头不断滚落，黑叶猴伸出长臂，一个劲儿地拉王志成快走。
王志成终于明白了，他飞奔回屋，摇醒妻子，拉起娃儿，跑出屋外。接着，又一家一家喊门，全村五户人家共20多人，刚刚跑出门外，大块山石便滚压下来，直逼村庄。
许多村民都哭了：好险啊，如果不是灵猴救人，我们都死定了。
（1）“一反常态”的意思是：______________________________________________________
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（2）黑叶猴深夜归来是因为(　　)
A．它饿了，回来寻找食物。
B．它想念恩人，回来探望恩人王志成。
C．灾难将至，它回来救恩人脱险。
（3）根据短文内容填空。
(1)故事发生的时间是：_______________________________________________________
(2)救全村人脱险的是：_______________________________________________________
(3)黑叶猴救人的原因是：______________________________________________________
（4）对照《金色的脚印》一文，谈谈你读了这个故事受到的启发。
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