人教PEP四年级英语下学期Recycle 1测试卷

看图，听音，标号。

听音，连线。(6分）
（1）Do you have lunch                our school.
（2）What are they                    for P. E.
（3）Welcome to                      beautiful kites.
（4）The canteen is                    at school.
（5）Those are                        on the first floor.
（6）It’s time                         in your hand?

用√划出你听到的那一项。

看图，听句子，给下列各图标号。(10分）

听问句，选择正确答句，序号填在括号里。(10分）

判断下列每组单词划线部分的发音是否一致，一致的打√,否则打X。(6分）
（1）nice is( ）
（2）apple  name( ）
（3）pencil  he( ）
（4）that   fat( ）
（5）leg  let( ）
（6）finger  knife( ）

找出与前面所给单词同一类的那一项，序号填在括号里。(5分）
（1）grape      
A. snake       B. watermelon       C. giraffe
（2）thirteen   
A. twenty      B. thin             C. short
（3）dinner     
A. sports       B. breakfast         C. spoon
（4）blue       
A. purple      B. shelf             C. board
（5）math      
A. juice       B.  Coke            C. Chinese

把括号里的字母组成一个单词填在横线上，使句子通顺。(6分）
（1）Look at the    （a, 1, w, 1)，please.
（2）I like science    （s, 1, s, c, a）very much.
（3）    （w, a, h, t）is on the chair?
（4）We have six new    （n, f, a, s)．
（5）Open    （o，u, y, r）mouth.
（6）The crayon is    （e, r, d)．

用小写形式翻译下列单词或词组。(12分）
（1）计算机         
（2）图画            
（3）连衣裙         
（4）英语         
（5）姐妹           
（6）绿灯         

选择所给句子正确的中文意思，序号填在括号里。(5分）

按要求写句子。(l0分）
（1）                                               ？
It’s pink.（根据答句写问句）
（2）                                             ？
It’s two nine.（根据答句写问句）
（3）Is this John’s dog?
                                  （肯定回答）
（4）is, study, in, she, the（．）（连词成句）
                                             
（5） time, school, to，go, it’s , to（．）（连词成句）
                                                

认真默读句子，划掉括号里不恰当的单词。(6分）
（1）Who’s this（man, woman)？She’s my aunty.
（2）（How many, How much）rulers do you have?
（3）We are from the（PRC, Chinese)
（4）Do you like bananas?（Yes, No)，I like peaches.
（5）Happy birthday！(Sorry, Thank you).
（6）Here（you, your）are.

认真阅读短文，判断后面所给句子是否与短文内容一致，是的打√，否则打X 。
Hello！I'm Sarah. On Sunday（星期天），I get up at 7:30 in the morning.
I put on my brown jeans and white shoes. I go to the garden and water the flowers. I have breakfast at 8 o’clock. At 9 o’clock, I read books in the library.
（1）The girl is Sarah.         （ ）
（2）Sarah gets up at seven o’clock.（ ）
（3）Sarah’s shoes are blue.     （ ）
（4）At 9 o’clock, Sarah is in the garden.（ ）