湖北宜城市九年级上期期中历史试卷
2010 年在中国举办的世博会,彰显出 “以人为本”的理念。源于文艺复兴的指导思想:
A.浪漫主义 | B.人文主义 |
C.现实主义 | D.自由主义 |
壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙,由此为人类获得新的动力,打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指:
A.蒸汽时代 | B.电气时代 |
C.原子时代 | D.信息时代 |
拿破仑是一个颇有争议的历史人物,但他的许多业绩却永存不朽。他在位期间为巩固统治而采取的最重要措施是:
A.签署废除农奴制的法令 | B.建立法兰西第一共和国 |
C.颁布《法典》 | D.组建协约国集团 |
“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”“这个挑战”开始的地点是:
A.波士顿 | B.来克星顿 |
C.萨拉托加 | D.约克镇 |
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”此话是谁的精神写照?
A.林肯 | B.贝多芬 | C.托尔斯泰 | D.梵高 |
18世纪60年代,珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此,英国工业革命最先进行技术革命的部门是:
A.农业 | B.交通运输业 |
C.棉纺织业 | D.面粉加工业 |
第一次世界大战爆发的主要原因是:
A.两大军事集团的形成和争夺 |
B.列强在巴尔干半岛的争夺 |
C.经济政治发展不平衡导致帝国主义国家矛盾激化 |
D.萨拉热窝事件 |
《共产党宣言》的问世标志着:
A.无产阶级已经登上政治舞台 |
B.世界上第一个无产阶级政权建立 |
C.世界上第一个无产阶级政党成立 |
D.马克思主义的诞生 |
在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王或天皇的称号。这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关:
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 |
C.《人权宣言》 | D.《法典》 |
欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。 “人”和“世界”被发现分别指的历史事件是:
A.文艺复兴和宗教改革 | B.文艺复兴和新航路开辟 |
C.殖民掠夺和新航路开辟 | D.宗教改革和资产阶级革命 |
我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。“解放者的称号已经高于一切,因此我决不会降低身份去登上王位。”说这番话的应是:
A.玻利瓦尔 | B.克伦威尔 |
C.伊达尔哥 | D.圣马丁 |
“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是:
A.林肯 | B.克林顿 |
C.里根 | D.华盛顿 |
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是
A.殖民地半殖民地人民的抗争 | B.资产阶级革命 |
C.社会主义运动 | D.改革与革命 |
下列表述,符合下图名画作者的是:
A.他是文艺复兴的先驱 |
B.他的作品代表了当时文学的最高成就 |
C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 |
D.他提出“知识就是力量” |
下列路线中,为罪恶的“三角贸易”航线的是:
A.欧洲——美洲——亚洲——非洲 | B.欧洲——非洲——亚洲 |
C.欧洲——非洲——美洲——欧洲 | D.欧洲——美洲——亚洲 |
北京时间2012年11月7日,黑人总统奥巴马成功连任。与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的事件有:
①新航路的开辟 ②黑奴贸易 ③《法典》的颁布 ④南北战争中黑人奴隶制的废除 ⑤经济大危机的爆发
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.①②④ |
阅读材料
材料一:这是一次人类从来都没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博的巨人的时代。
——恩格斯
材料二:在回想到大约1500面前后的世界时,那时的西欧是最富有生气、积极扩张的地方。当时,敢于从事性命攸关的航海活动的不是中国人、印度人,而是欧洲人,是他们驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一、二分别指什么事件?(2分)
(2)材料一所指历史事件的实质是什么?列举出“巨人的时代”的三位文化名人。(4分)
(3)这类探险产生的深远影响是什么?(2分)
从17世纪到19世纪,通过革命或改革,欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权利。……
(1)材料一法律文件的颁布,使英国确立了怎样的政治体制?(2分)
材料二:我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
(2)根据材料二指出,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施?(4分)
材料三:19世纪中期,工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过,此时的俄国仍旧实行农奴制,农奴主们对使用机器并不热心。他们认为,买打谷机要花钱,坏了要修理,还要为它养马(最初的打谷机是马拉的),而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成,为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
(3)材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么?(2分)
(4)依据上述材料及所学知识归纳:近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么?(2分)
俄国和日本都是当今世界的大国,在世界近代历史上也产生过重要影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 法令宣布,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉它们的生活。农民在获得“解放”时可得到一块份地,但是必须出钱赎买这块份地。
材料二 政治方面:“废藩置县”,加强中央集权;经济方面:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面:提倡“文明开化”,努力发展教育。
请回答:
(1)材料一和材料二内容分别反映的是19世纪60年代发生在俄国和日本的哪一重大事件?
(2)这两个事件的性质是什么?对两国产生的相同影响是什么?
(3)为什么俄国、日本保留了大量的封建残余?
在近现代世界各国的文明发展道路上,科技扮演着越来越重要的角色,有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一:18世纪60年代以后,伴随着科技革命的开展,蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响,世界展现出一片崭新的景象,新的发明创造改变了人类社会的面貌,人类进入了工业文明的新时代。
(1)第一次工业革命最先在哪国发生?(2分)为什么最先发生在该国?(4分)
(2)试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物,简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。(4分)
材料二:19世纪末,科学技术突飞猛进,新技术,新发明,新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
(3)指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志是什么?电气时代人们的交通工具发生了怎样的变化?(6分)
阅读下列材料:
材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
请回答:
(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?(2分)
(2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被为“绞肉机”说明了什么?(4分)
(3)写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。(4分)
(4)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(2分)