广东省江门市上学期六年级语文第四单元练习卷2

看拼音写词语

形近字字组词。

积累词语
和蔼（　 　）（　 　）   风雨（　 　）（　 　）   一命（　 　）（　 　）
（　 　）（　 　）忘返  震耳（　 　）（　 　）   闪闪（　 　）（　 　）

下面读音全部正确的一组是（ ）
A.潺潺（chān） 滋润（rùn） 肆虐（nüè） 璀璨（càn）
B.土炕（kàng） 枯槁（gāo） 哀悼（dào） 山峦（luán）
C.遨（áo）游 慷慨（kǎi） 渺（miǎo）小 血（xuě）液
D颈（jǐng）部 因为（wèi） 友谊（yì） 骨（gǔ）气

下面书写有错的一组是（ ）

下列句子说法正确的是（ ）

按要求写句子。
①所有的动物都死去了。人类会灭亡。（用关联词合成一句话）
                                                             
②青山是不会老的。（改为反问句）
                                                             

选择恰当关联词语填空。
如果……就……     因为……所以……     即使……也……
不但……还……     既……又……
①人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（     ）使它们不能再生，（     ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
②这些设想（     ）能实现，（     ）是遥远的事情。
③（     ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（     ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。
①善待地球就是                     。
②                    就是拯救未来。
③但存方寸地，            。
④有限的              ，无限的            。
⑤              自然资源，           生命绿色。
⑥环保宣传标语：                                                    

语言实践。
读了本单元的文章，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的发现和感受。

《这片土地是神圣的》选段
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
（1）按课文内容填上恰当的词语。
（    ）的丛林   神圣的（    ） 嗡嗡叫的（    ）
（2）写出下列词语的近义词。
记忆（   ）  体验（   ）  圣洁（    ）  部分（    ）
（3）这两个自然段的主要内容是                             。
（4）理解句子的意思。
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏（zàng  cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn  zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
（1）按要求查字典，填空。
卧：用部首查字法应先查（    ）部，再查（      ）画。
瞬：用音序查字法应先查（    ），再查（      ）音节。
（2）在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
（3）照样子，写词语。
冷冰冰：                                                         
肥肥壮壮：                                                       
（4）仔细读2～5小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→（   ）藏羚羊→（　   ）藏羚羊→（　  　）藏羚羊
（5）文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)
（6）请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝人们要善待动物。

习作
题目：做个环保小卫士
提示：（1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
（2）面对这些不良现象你怎么做？
（3）提出保护环境的具体做法。