鲁教版小学语文四年级上册 第23课 桂花雨 同步试题

多音字组词。
 
  

读拼音，写汉字。
xīn shǎng(        )        zī tài(        )        yóu qí(        )
xīn xiān(        )          xiǎng piāo shí lǐ(            )

写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：欣赏(        )   姿态(        )   迷人(        )
反义词：完整(        )   新鲜(        )   成熟(        )

辨字组词。
桂(        )   糕(        )   箩(        )   季(        )
挂(        )   羔(        )   萝(        )   秃(        )

选词填空。
观赏   欣赏
1．小时候，我无论对什么花，都不懂得(        )。
2．这部电影所反映的现实问题很有意义，值得人们(        )。
详细   仔细
3．开花时，(        )地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
4．这一部分是文章重点，因此写得十分(        )。

课内阅读。
1．我喜欢的是(        )。桂花树的样子(        )，不像梅树那样(        )。不开花时，只见到(        )；开花时，仔细地在树丛里(        )，才能看到(        )。可是(        )，太迷人了。
2．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
你从母亲的话中体会到了什么?
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关联词填空。
只要……就……   无论……都……
1．小时候，我(        )对什么花，(        )不懂得欣赏。
2．(        )不来台风，我(        )可以收几大箩。

拓展阅读。
故乡的榕树
故乡房屋的土坡上，有两棵苍老的榕树，以它们广阔的绿阴遮蔽着地面。
两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，我们都称它为“驼背”。更特别的是，它弯曲的一段树心被烧空了，而它仍然顽强地活着。它昂着头，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当做一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到很远很美的地方去……老榕树不为生活的磨难屈服，顽强地生长。
有时我们会问：这棵驼背的老榕树为什么会被烧成这样呢?老人说：很久很久以前，有一条大蛇藏在这树洞中，日久成精，想要升天；却因伤害人畜，犯了天条，触怒了玉皇大帝。于是有天夜里，一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。榕树着火烧起来了，烧空了一段树干，烧死了那头蛇精，接着一阵大雨把火浇熄了……这故事是村里最老的老人说的，他像老榕树一样垂着长长的胡子，我们相信他的年纪和榕树一样苍老，所以我们相信他说的话。
三十年过去了，听说那棵“驼背”榕树在一次台风猛烈的袭击中挣扎着倒下去了，倒在山洪暴发的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上，走完了自己生命的历程。而当年把驼背的树干当船划的小伙伴都已长大成人。那像榕树一样垂着长长胡子的讲故事老人已经去世；只有榕树旁的溪水，还在汩汩流淌吧?
故乡的榕树呀……
1．选择正确的读音。
遮(zhē  zē)蔽      茂盛(shèng  sèng)    劈(bī  pī)开 暴(pào  bào)发
苍老(cāng  chāng)   奇(qǐ  qí)异    浓(lóng  nóng)密 浇(jiāo  jāo)熄
2．写出下列词语的反义词。
前进——(     ) 直立——(      ) 苍老——(      ) 顽强——(      )
3．根据短文内容填空。
短文回忆了关于大榕树的(        )件事情，包括我和小伙伴(        )，老人讲的关于(      )的传说，以及大榕树(        )的命运。
4．第三自然段中，作者相信老人讲的传说是真的吗?为什么?
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5．读完全文，你能看出来作者在大榕树身上寄托了自己怎样的思想感情吗?
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