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鲁教版小学语文二年级上册 第14课 我要的是葫芦 同步试题

在加线字的正确读音下打“√”。
(lú  lu)   治一(zhì  zì)  什(me mo)
居(líng  lín)   自自语(rán yán)

来源:2014年鲁教版小学语文二年级上册 第14课 我要的是葫芦 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

反复读一读课文,想一想,种葫芦的人得到葫芦了吗?为什么?
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  • 难度:未知

读拼音,填字词。
1.měi nián(        )植树节,我都要种一kē(        )小树。
2.昨天妈妈买了一幅新guà(        )历。
3.老师的yán yǔ(        )中流露出对我的希望。
4.她qí guài(        )地问我:“蜗牛为什么爬得那么màn(        )?”

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选择正确的字并在下面打“√”。
1.你别(盯  钉)着葫芦了。
2.叶子上长满了(牙  蚜)虫。
3.小文是我的(邻  怜)居。
4.我要的是葫(卢  芦)。

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我能猜出他想的是什么。
1.“叶子上的虫还用治?”他想的是_____________。
2.“有几个虫子怕什么!”他想的是_____________。

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好好思考一下再做啊!
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1.这道题你还不会做?
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2.小小的困难能难住他?
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阅读短文,回答问题。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说:“不对,大象像一根柱子。”
摸到象身的人说:“不对,大象像一堵又高又大的墙。”
摸到象牙的人说:“胡说,大象像一根又圆又光滑的棍子。”
最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他摸到的是象鼻子。
他们争论了很久,都不知道自己错在哪里。
1.全文共有_____________个自然段,写了_____________个盲人摸象的事。
2.在括号里填入合适的词。
一(        )盲人   一(        )绳子
一(        )扇子   一(        )棍子
一堵(        )   一头(        )
一棵(        )   一颗(        )

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