学会承担责任,做负责任的公民。材料一:小李说:“未成年人的主要任务是学习,不需要承担责任。”材料二:如下图阅读上述材料,运用所学知识回答如下问题:(1)请你对材料一中小李同学的说法进行简要评析。(2)根据材料二图中那位小同学的做法,从承担对社会的责任和做负责任的公民的角度,谈谈你将如何向那位小同学学习。
八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看她的日记、信件,家庭矛盾不可避免地产生了。 结合所学知识,回答下列问题: (1)萌萌与父母产生冲突的原因是什么? (2)怎样化解与父母的冲突?
古今中外,公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题,更是社会问题。请回答: (1)公平有何重要意义? (2)怎样维护公平?
北京时间2013年4月20日8时2分,在四川省稚安市庐山县发生了7.0级地震.在这场地震中,有的人面对房屋被毁,亲人遇难的重大灾难,悲痛欲绝,甚至产生了轻生的念头。请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导,帮助他们树立生活信心。
童谣:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里”。 漫画 解读童谣、漫画,从中你得到了哪些启示?
【中国梦·健康成长篇】 初中生小王动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小王就一直认为自己“这也不行,那也不行”。“脑袋是木头做的”,不想继续上学了。小王的父母非常着急,劝他不要放弃学习.但他听不进去,父母偶尔批评两句,他就急得面 红耳赤,还摔门而去。 请回答: (1)小王一直认为自己“这也不行,那也不行”,是一种什么样的心理表现?这种心理表现有什么不良影响?(4分) (2)针对材料中小王的一系列表现,请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分)