初中生物

连线:
细胞膜                         控制物质进出
细胞核                         植物生殖器官
神经组织                       具有收缩,舒张的功能
肌肉组织                       上皮组织
果实种子                       能够产生兴奋和传导兴奋
呼吸道内表面                   与生物的遗传有关

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

A.黄鼠狼偷鸡a.防御行为
B.大雁的南飞b.攻击行为
C.两只雄狮在搏斗c迁徙行为
D.野兔时时竖起耳朵听周围的动静   d捕食行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列每组中生物之间存在什么关系呢?请在右边找出正确的一项并连线。
狮子追捕斑马               寄生关系
蚂蚁合作搬运食物           捕食关系
田里的水稻和杂草           合作关系
人体小肠中的蛔虫和人       竞争关系

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列植物名称与其相应的结构特征用直线连接起来。
银杏                     种子外面有果皮的包被
葫芦藓                种子外面没有果皮的包被
铁线蕨                具有茎叶,但没有真正的根
菊花                     有根茎叶的分化,但不产生种子
海带                     没有根茎叶的分化

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老虎吃野猪                     合作关系
许多蜜蜂在酿蜜                 竞争关系
田里的水稻与杂草               捕食关系

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起
动物的取食                     应激性
向日葵朝向太阳                 生长
植物的开花结果                 营养
人体的排汗                     繁殖
蘑菇由小长大                   排泄

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把名词与相应的功能对应起来(填序号,7分)
1.上皮组织             a.支持、连接、保护、营养
2.输导组织              b.保护内部柔嫩部分
3.纤毛                  c.呼吸
4.肌肉组织             d.产生和传导兴奋
5.营养组织              e.分裂产生新细胞
6.表膜                 f.运动
7.神经组织             g.收缩和舒张
8.口沟                  h.消化
9.分生组织              i.运输水分和无机盐
10食物泡               j.能量转换器
11.结缔组织            k.保护和分泌
12.胞肛                 l.运输有机物
13.保护组织             m. 贮存营养物质
14.线粒体               n.排泄
15.筛管                0.取食

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食品长时间保存中能防止腐败的原理是
1. 速冻饺子               

A.使菌类无法从食品中获得水分
2. 真空包装肉肠
B.低温抑制菌类的繁殖
3. 袋装牛奶
C.使需氧菌无法获得氧气
4. 咸鱼
D.高温处理杀死菌类
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四种动物在分类中所属的门分别是
1. 河蚌     

A.腔肠动物门
2. 海葵
B.软体动物门
3. 蚂蚁
C.环节动物门
4. 水蛭
D.节肢动物门
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

鸟类的足是跟它们的栖息环境和生活方式相适应的,下列四种鸟所对应的足分别是
1. 白鹭            
2. 苍鹰            
3. 绿头鸭          
4. 啄木鸟          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

E.肌肉组织       5.接受刺激,产生兴奋并传导兴奋
F.结缔组织       6. 营养、连接、支持、保护
G.上皮组织       7.运动
H.神经组织       8.保护、吸收
(E- )   (F-  )   (G-  )   (H-  )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A.胚芽            1.根
B.子叶            2.茎、叶
C.胚轴            3.消失
D胚根            4.连接根和茎的部分
(A-  )   (B-  )   (C-  )   (D-  )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图4中人体泌尿系统的各器官与其对应的名称连线。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列患者与需要输入的血液成分连线。
严重贫血患者              全血
创伤性失血过多           浓缩红细胞悬液
大面积烧伤患者            浓缩血小板悬液
血小板减少症              血浆

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列生理现象与其形成原因连线。
近视眼                      脑血栓
瞳孔缩小                    光线过强
一侧肢体不能活动            晶状体过凸
侏儒症                      胰岛素分泌少
糖尿病                      幼年缺乏生长激素

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物连线题