取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释红墨水的瓶子里，过一段时间，将该枝条纵切，看到被染成红色的部分是( )
| A．韧皮部 |
| B．导管 |
| C．筛管 |
| D．形成层 |
“爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是
| A．切断了有机物向上运输的通路 |
| B．切断了水分和无机盐向上运输的通路 |
| C．切断了有机物向下运输的通路 |
| D．切断了水分和无机盐向下运输的通路 |
云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为阻断了
| A．筛管向上运输有机物 |
| B．导管向上运输水和无机盐 |
| C．筛管向下运输有机物 |
| D．导管向下运输水和无机盐 |
学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是( )
| A．根尖的成熟区能吸收水和无机盐 |
| B．根尖的分生区细胞能分裂 |
| C．根的导管能运输有机物 |
| D．移栽植物要注意保护幼根和根毛 |
水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
| A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 |
| B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 |
| C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 |
| D．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 |
如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去。根据所学生物学知识，这是因为树干上树皮中（ ）损伤严重，从而阻断（ ）
| A．木质部、有机物的向上运输 |
| B．韧皮部、水分和无机盐的向上运输 |
| C．韧皮部、有机物的向下运输 |
| D．木质部、水分和无机盐的向下运输 |
把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间后，伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明
| A．水和无机盐通过筛管由上向下运输 |
| B．有机物通过导管由上向下运输 |
| C．水和无机盐通过导管由上向下运输 |
| D．有机物通过筛管由上向下运输 |
水分进出植物体的主要途径依次是
| A．根毛、导管、气孔 |
| B．气孔、筛管、根毛 |
| C．根毛、筛管、气孔 |
| D．气孔、导管、根毛 |
如下图所示，枝条上有甲、乙两个大小相同的果实，将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间，观察两个果实的生长情况。
（1）甲果实 ，原因是 。
（2）乙果实 ，原因是 。
（3）这个实验说明植物体内的有机物是通过 里的 向 运输的。
有些不法分子盗剥药用植物的树皮做药材时环剥树皮，导致树木死亡，其主要原因是破坏了树皮中的
| A．筛管 | B．导管 | C．保护组织 | D．形成层 |
剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）
| A．导管 | B．筛管 | C．形成层 | D．表皮 |
某同学家中的一棵枣树，在枣成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（ ）
| A．木质部输送给果实更多的水分 |
| B．没有受伤的树皮的运输能力更强了 |
| C．树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 |
| D．木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 |
根处于吸水状态时，外界溶液浓度﹙W﹚与根细胞溶液浓度﹙X﹚的关系是：
| A．W大于X |
| B．W小于X |
| C．W等于X |
| D．W大于﹑小于或等于X |
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了
| A．木质部的导管 | B．韧皮部中的筛管 |
| C．韧皮部中的导管 | D．形成层 |
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