下列关于筛管的说法中,不正确的是
A.木本植物茎中有筛管,筛管分布在靠近树皮的一侧 |
B.筛管是从下向上运输水和无机盐的管道 |
C.水果中贮存有大量的营养物质,这些营养物质是叶进行光合作用制造的有机物通过筛管运来贮存的 |
D.筛管能把叶制造的有机物运到根部及其余地方 |
图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图丙特有的结构是(数字表示)。
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ]的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ]所释放的能量,这一过程发生在丙图的中。
(4)图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的 [ ]散失出来的。
(5)图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起的,共同完成植物的某些生理活动,因此一片叶就是一个 。
(6)图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的 ,进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界,该生理过程参与了生物圈的 。
下列哪种方法能比较好地观察到根毛?( )
A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察 |
B.拔出一棵草,用放大镜观察 |
C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察 |
D.取几粒小麦(或其他植物)种子,进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察 |
水分进出植物的主要途径依次是( )
A.根毛、导管、气孔 | B.气孔、筛管、根毛 |
C.根毛、筛管、气孔 | D.气孔、导管、根毛 |
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是 ( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区 |
B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶” |
C.根、茎、叶的导管是连通的 |
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
下图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:
(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去。
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对 细胞组成,是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”。
有些不法分子盗剥药用植物的树皮做药材时环剥树皮,导致树木死亡,其主要原因是破坏了树皮中的
A.筛管 | B.导管 | C.保护组织 | D.形成层 |
剪取一段带有叶的凤仙花的茎,插入红墨水中一段时间后取出,用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( )
A.导管 | B.筛管 | C.形成层 | D.表皮 |
某同学家中的一棵枣树,在枣成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大又好吃,对这一现象的解释正确的是( )
A.木质部输送给果实更多的水分 |
B.没有受伤的树皮的运输能力更强了 |
C.树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 |
D.木质部运输有机物,损伤树皮不影响果实的发育 |
根处于吸水状态时,外界溶液浓度﹙W﹚与根细胞溶液浓度﹙X﹚的关系是:
A.W大于X |
B.W小于X |
C.W等于X |
D.W大于﹑小于或等于X |
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了
A.木质部的导管 | B.韧皮部中的筛管 |
C.韧皮部中的导管 | D.形成层 |
1500年前,贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树,他用斧背狠敲枣树树干,树皮被打得伤痕累累,到了秋天,被“打”过的枣树挂满了枣子。贾思勰的做法蕴涵的道理是
A.加速水分的运输,从而提高产量 |
B.促进有机物的向下运输而提高产量 |
C.减少有机物向下运输而提高产量 |
D.促进无机盐的向上运输而提高产量 |
小华为探究绿色植物的某些生理活动,取一株生长健壮的天竺葵枝条做如图处理:瓶①枝条除去其全部叶片;瓶②枝条除去部分叶片;瓶③枝叶保持完整。再罩上透明塑料袋并置于光下2.3小时。请分析回答:(9分)
(1)光下一段时间后,塑料袋内壁水珠最多的应是________号瓶。这说明植物进行蒸腾作用的主要器官是________。蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可________湿度。
(2)若往瓶③中滴入红墨水,一段时间后取出枝条纵切,发现枝条的________被染红了,
这是因为该结构中有运输水分和无机盐的________ (导管或筛管)。
(3)将3号瓶塑料袋打开,迅速把一支将带火星的木条伸进袋内,木条复燃了,说明袋内________气体较丰富,这是植物进行________作用的结果。此时摘下该瓶一片叶片,经脱色后滴加碘液,叶片将变成________色。
(4)若将3号瓶透明塑料袋换成黑色,光照几小时后取下塑料袋,并将其中的气体挤入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊。该气体是植物进行_______作用产生的。