根据右图回答问题：
(1)右图中属于植物细胞的是 图。你的判断依据是该细胞有________________（任写两项结构名称）。
(2)细胞分裂时，最重要的变化发生在[ ] ___________内。
(3)图乙中起保护和支持作用的结构为［ ］ 。
(4)甲和乙具有的基本结构包括B_______ C_________ D___________
填图
仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题。
 |
（1）图_______所示为动物细胞结构，图_______为植物细胞结构。
（2）细胞的遗传信息库是[ ]__________。
（3）能控制物质进出细胞的结构是[ ]__________，能把光能转变成化学能且贮存在有机物中的是[ ]__________。
（4）细胞分裂过程中，首先从[ ]__________的分裂开始。
（5）植物细胞所特有的结构是[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。
（6）植物的生长发育从受精卵开始，经过细胞的_______、_______形成_______、________，进而形成植物体。
为了观察人体细胞，我们制作和观察人口腔上皮细胞，据回答：
⑴Ⅰ表示显微镜视野中，物像的位置及运动方向（如箭头所示），若要让变形虫不从视野中消失，应把载玻片向 移动。
⑵在低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高倍物镜，再用 将物像调节清晰。
⑶具有保护作用和进行物质交换功能的结构是Ⅱ中的[ ] 。
⑷控制着细胞生命活动的结构是Ⅱ中的[ ] （内含遗传物质）。
下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是，该结构与生物的密切相关。
请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为（填字母）．⑤步骤的目的是．
（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．
（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）．
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．
初中生物实验曾经带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加 ．
（2）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，下列材料用具无需用到的是．
| A． | 培养皿 |
| B． | 滴管 |
| C． | 显微镜 |
| D． | 盖玻片 |
（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图中甲的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：（选填序号）．
①向上移动玻
②向下移动玻片
③调节粗准焦螺旋
④调节细准焦螺旋
⑤调节遮光器或反光镜
⑥转动转换器．
下图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：
(1)在上图的甲和乙中，植物细胞是 ，因为它具有植物细胞的特有结构： (填序号)，植物细胞最外面一层结构是 。
(2)图中能控制物质进出的是 。
(3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 中含有大量的糖分。
(4)为生命活动提供能量的主要场所是 。
(5)绿色植物进行光合作用的场所是 。
(6)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在 中。
据下图回答：
（1）图1和图2代表临时玻片制作的步骤，分别为： 。
（2）若图1为观察“人口腔上皮细胞”实验的步骤，请说出操作要注意的地方 。
（3）图2所示步骤用到的药品是 ，目的为 。
以下是某位同学制作动物细胞模型的步骤：
步骤一：先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋。未用的琼脂应保温，否则胶状琼脂会因冷却而凝固。
步骤二：当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯放入袋中，然后再注入另一部分琼脂溶胶。
步骤三：用线扎好塑料袋口，待琼脂溶胶凝固，动物细胞模型就做好了。
据此回答：
（1）这个模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于动物细胞的什么结构？ 。
（2）如果你想尝试着制作一个类似的植物细胞模型，你准备怎么做？ 。
仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：
（1）组成动物体结构和功能的基本单位是图。
（2）甲图比乙图多一种结构是标号，生物体可以通过这种结构进行光合作用。
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号内。
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号。
（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号。
如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题（示例：[6]液泡）．
（1）植物细胞中的能量转换器有[]和[]．
（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[]中的决定的．
请回答下列有关实验和探究的问题。
（1）下图是显微镜下看到的生物细胞，请据图回答：
同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞，制作时首先在载玻片中央分别滴一滴和，制作过程中都要用到碘液，其作用是 。有同学比较了A图和B图细胞，发现B图细胞中没有叶绿体、【5】大液泡和【】。某同学在观察时先用低倍物镜，再换高倍物镜，这时视野会变得更。（亮或暗）
（2）做"用显微镜观察人血的永久涂片"实验时，某同学根据自己看到的真实情况做了记载（如下表），请根据表内信息回答：
| 编号 |
大小 |
数量 |
形状 |
细胞核 |
"-"表示没有看到 |
| 1号细胞 |
大 |
少 |
圆球形 |
- |
|
| 2号细胞 |
小 |
多 |
圆饼状 |
- |
|
| 3号细胞 |
- |
- |
- |
- |
根据这位同学的记载，你判断1号细胞是，2号细胞是 ，没有看到的3号细胞是。这位同学没有看到细胞核，你认为有细胞核的应该是号细胞。生物体内的血液有各种颜色，人体血液之所以呈现红色，是因为某种细胞中含有。
下图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是__________（填甲或乙）
（2）对细胞起保护和支持作用的是[ ]_______。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ]______ 。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[ ]______
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]______内含有糖分。
如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示植物细胞的是_________ （填“A”或“B”）．
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥ _________ ．
（3）细胞的控制中心是③ _________ ，控制物质进出细胞的结构是② _________ ．
（4）进行光合作用的场所是⑤ _________ ．
粤公网安备 44130202000953号