初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

银边天竺葵的叶用光照射后，脱去叶绿素，滴上碘液，结果发现（     ）

A．叶片的边缘变蓝，其他部分不变蓝

B．整个叶片变蓝

C．叶片的边缘不变蓝，其他部分变蓝

D．整个叶片不变蓝

光照前用各种形状的黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是：

A．遮盖叶片的下表面

B．遮盖叶片的上表面

C．遮盖叶片上下表面的对应部分

D．将叶片的上下表面全部遮盖

绿色植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（   ）。

A．让有机物积累起来

B．让有机物运走消耗

C．进行光合作用合成有机物

D．不让植物产生二氧化碳

现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（    ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（    ）

20世纪，科学家希尔曾做过如下图的实验，下列有关该实验的分析错误的是  （  ）

A．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

B．装置b中气泡内的气体是氧气

C．实验表明光合作用的场所是叶绿体

D．实验表明光照是光合作用的必要条件

下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是（   ）

A．制造的有机物，是人和动物食物的来源

B．把太阳光能转化为储存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源

C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中的两种气体的含量稳定

D．吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物所需氧气的来源

果实成熟时由硬变软的主要原因是 （ ）

A．单宁分解

B．有机酸转变为糖

C．淀粉转变为可溶性糖

D．果胶质转变为可溶性果胶

下列说法正确的是

A．光合作用的原料是水、二氧化碳和氧气

B．植物的每个细胞都能进行光合作用

C．光合作用的实质是把有机物里的能量全部释放出来

D．合理密植可以保证作物的叶片互不遮挡，能充分接受阳光

森林在调节大气成分中起重要作用，因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界（大气中）提供大量的：

A．二氧化碳

B．有机物

C．水

D．氧气

杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（   ）

A．海绵组织含叶绿体较多	B．栅栏组织含叶绿体较多
C．上表皮细胞含叶绿体较多	D．下表皮细胞含叶绿体较多

李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是（   ）

试管与灯的距离（厘米）	每分钟产生的气泡数（个）
15	60
25	25
35	10
45	5

A．试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多
B．气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
C．本实验是为了探究光合作用的原料
D．在一定范围内，光照越强，光合作用越强

在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）

A．使叶片内原有的淀粉运走或耗尽

B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中

C．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中

D．储备养料，准备进行光合作用

要想最经济地利用生产者固定的太阳能，应该选择哪组食物结构？（    ）

A．鱼和鸡蛋	B．谷物和蔬菜
C．兔肉和水果	D．豆腐和牛肉

利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳，这是因为（   ）

A．二氧化碳可使害虫窒息死亡

B．会使大棚内的温度升高

C．二氧化碳可促进植物的光合作用

D．二氧化碳能灭火，可避免火灾发生