初中生物

普利斯特莱实验不能说明

A.绿色植物需要二氧化碳
B.绿色植物释放出氧气
C.蜡烛燃烧消耗氧气
D.绿色植物需要水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早晨空气清新,到小树林做深呼吸,能吸收更多的氧气(   )

来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的各个部位都含叶绿素(   )

来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列细胞中,含叶绿体的是(   )

A.根毛细胞 B.筛管 C.叶肉细胞 D.表皮细胞
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:(    )

A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.无机盐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物呼吸作用过程中的物质和能量变化是

A.制造有机物,储存能量 B.分解有机物 ,储存能量
C.分解有机物,释放能量 D.制造有机物,释放能量
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造淀粉“的实验步骤正确的顺序应该是
①暗处理   ②叶片脱色   ③光照   ④选叶遮光   ⑤清水冲洗 ⑥滴加碘液

A.④①③②⑥⑤ B.①④③②⑤⑥
C.②④⑥①③⑤ D.①③⑤②④⑥
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

验证绿色植物在光下制造淀粉时,实验前将植物进行暗处理,目的是(    )

A.降低温度 B.使根的吸收作用停止
C.避免植物进行光合作用 D.消耗叶肉细胞内贮存的淀粉
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,最后在经过处理的叶片上滴加碘液会变蓝的部分是
( )  

A.遮光部分  B.未遮光部分  C.整个叶片  D.均不变蓝
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述中,哪一项是不正确的

A.海尔蒙特实验得到了水才是使植物增重的物质
B.普利斯特利实验证明了绿色植物能够净化变得“污浊的空气”
C.萨克斯实验使人们认识到绿色植物在光照下释放氧气,合成淀粉等物质
D.谢尼伯实验证明了绿色植物在光照下释放二氧化碳,合成淀粉等物质
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示呼吸作用的公式中,正确的是:(    )

A.二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气
B.二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量
C.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
D.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的生命活动要消耗有机物,在细胞结构中分解有机物、释放能量的是

A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水中绿色植物金鱼藻{一种水草}在阳光照射下放出了气泡,这气泡是

A.吸收作用产生的水蒸气 B.蒸腾作用产生的水蒸气
C.呼吸作用产生的二氧化碳 D.光合作用产生的氧气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

再“有机物+氧气→二氧化碳+水+能量”反应式中,对“a”的正确理解是

A.叶绿体
B.它是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所线粒体
C.叶的输导组织
D.它是细胞进行光合作用的场所
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题