为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料。他的实验装置如下图所示,请分析回答:
(1)实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜,主要目的是消耗叶片中原有的 对实验结果的影响。
(2)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理;然后滴加碘液,用于验证 的存在。
(3)若脱色、滴碘后,叶片A绿色部分变蓝色,而非绿色部分不变蓝,则证明光合作用进行的场所是 。
(4)设置叶片A与叶片B进行对照,是为了验证光合作用所需的条件之一是需要 。
如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程.
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程,此过程是在细胞内的 中进行的.
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用.
萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是
A.叶绿体只有在光下才能形成 |
B.叶绿素只有在光下才能形成 |
C.叶绿素的形成需要水分 |
D.叶绿素的形成需要空气且水分充足 |
在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计了一下探究方案,请你用所学知识进行分析:
(1)甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,木条复燃,该实验可以验证:植物光合作用产生 ,其反应式可表示为 .
(2)如甲实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用.该实验的变量是 .
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是植物叶片进行 ,散失水分聚集而成的,这些水分是通过茎的 自下往上运输而来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是植物进行 作用,释放出 .
叶片滴加碘液后颜色发生变化,可以验证绿叶在光下能产生淀粉。
小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉,用天竺葵作如下实验,请你回答问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________ 。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,目的是_________,然后移到______下,照射3至4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成_____色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加____,目的是检验是否有_______产生,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片见光部分 呈______色,原因是____________________ 。
(5)光合作用的场所是___________。 。
养金鱼时,常常在金鱼缸内放置一些新鲜水草,水草的主要作用是( )
A.增加金鱼缸内的氧气 | B.美化金鱼的生活环境 |
C.增加金鱼缸内的饲料 | D.增加金鱼缸内的二氧化碳 |